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神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制如圖所示.下列說法正確的是( )

A.細胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

B.生存因子影響了神經(jīng)細胞的基因表達

C.神經(jīng)細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息

D.死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人體的第二道防線的是( )

A.皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用 B.胃粘膜起保護作用

C.吞噬細胞的吞噬作用 D.淋巴細胞的殺傷作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不正確的是( )

A.血漿成分滲出毛細血管就成為組織液

B.組織液滲入毛細血管就成為血漿

C.組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴

D.淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是不同條件對番茄光合作用的影響.圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,圖中B、C、D是橫坐標上的點;圖乙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度的結(jié)果.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲中E點后曲線保持水平不變,此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ,若圖中其它條件不變,溫度上升5℃則E點將向 方向移動,圖甲中的C點驟變?yōu)?u> 點時,短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升(請用圖中橫坐標上的字母回答).

(2)圖甲中B點時,番茄葉肉細胞內(nèi)能為細胞主動運輸吸收K+提供ATP的場所有 ,在C點對應(yīng)的光照強度下,番茄葉肉細胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動方向是

(3)圖乙表示隨著土壤含水量降低,番茄的氣孔導度降低,但細胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點:觀點一認為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,最后阻礙了CO2吸收利用;觀點二認為細胞內(nèi)水分虧缺導致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響 反應(yīng),而且不能恢復.為驗證上述觀點,將培養(yǎng)在 條件下的番茄幼苗分為兩組,實驗組番茄幼苗進行 處理,對照組保持原有狀態(tài).若實驗組番茄幼苗光合速率 ,則觀點一不成立.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷,分別處理活的洋蔥根尖,一段時間后檢測大分子放射性,最可能的結(jié)果是( )

A.前者所有細胞都能檢測到放射性,后者只有部分細胞能檢測到放射性

B.前者只有部分細胞能檢測到放射性,后者所有細胞都能檢測到放射性

C.兩者所有細胞都能檢測到放射性

D.兩者所有細胞都不能檢測到放射性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學校興趣小組利用圖1實驗裝置進行實驗.圖1中a、b、c、d 4個裝置中的葉片是取自同一植物,且它們的形態(tài)、大小、生長狀況都相同;大燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無機鹽的正常供應(yīng);通過觀察油滴的運動可判斷氣體的變化情況(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響).圖2是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖,下列敘述中正確的是( )

A.實驗開始的一段時間內(nèi),圖1中裝置b、d中油滴都會向右移動,此時葉肉細胞的狀態(tài)為圖2中的②

B.可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件

C.給植株增施氮肥后,在較強光照條件下,圖1裝置c中葉肉細胞的狀態(tài)為圖2中的③,所利用的CO2量為N1與N2的差

D.在較弱光照條件下,圖1裝置c中葉肉細胞的狀態(tài)為圖2中的④,此時,N1小于m2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下實驗不能說明( )

A.酵母菌提取液含有蔗糖酶

B.蔗糖不是還原糖

C.酶具有專一性

D.酵母菌提取液中不含還原糖

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同步練習冊答案