| A. | 膜電位的變化 | B. | 神經元的數(shù)量 | C. | 神經元的結構 | D. | 反射弧的結構 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•巴彥淖爾校級期中)穩(wěn)態(tài)的生理意義是( )
A.使體溫維持相對恒定
B.使體液的PH保持相對穩(wěn)定
C.使內環(huán)境的滲透壓處于相對平衡
D.是機體進行正常生命活動的必要條件
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•福州校級期末)探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是( )
①取3支試管,編號注入2mL淀粉液;另取3支試管,編號各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液
②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中,維持各自的溫度5min
③向各試管滴一滴碘液
④將6支試管分成三組,每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中5min;
⑤觀察實驗現(xiàn)象.
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤
C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•畢節(jié)市校級期末)下列敘述中不屬于癌細胞特征的是( )
A.癌細胞在適宜的條件下只能分裂50~60次
B.癌細胞能夠無限增殖
C.癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化
D.癌細胞彼此之間的黏著性減小,導致其在機體內易分散和轉移
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{3}{32}$ | D. | $\frac{3}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•盧灣區(qū)一模)下列關于細胞分化與細胞分裂的敘述,不正確的是( )
A.生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果
B.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
C.細胞分裂是細胞分化的基礎
D.細胞分化過程中細胞中的遺傳物質逐漸減少
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖中B→C→E途徑可表示神經-體液調節(jié)過程 | |
| B. | D途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成 | |
| C. | 人體體溫調節(jié)中樞在大腦皮層 | |
| D. | 當機體受到炎熱刺激時,機體散熱機制主要為F和G |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 抗體可以破壞癌細胞膜從而有利于藥物的進入 | |
| B. | 抗體與細胞識別后誘導膜融合或胞吞 | |
| C. | 抗體特異性識別細胞膜后藥物可以通過主動運輸進入癌細胞 | |
| D. | 細胞膜基本支架為磷脂分子,因此磷脂微球體可以使藥物以自由擴散的方式進入癌細胞 |
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