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生物體內(nèi)不同生理過程具有“方向性”,圖示人體內(nèi)常見的幾種生理過程,其中箭頭所表示的含義不正確的是( 。

A. 圖甲表示DNA分子復(fù)制過程中DNA子鏈的延伸方向

B. 圖乙表示轉(zhuǎn)錄過程中RNA聚合酶在DNA單鏈上的移動方向

C. 圖丙表示翻譯過程中核糖體在mRNA上的滑動方向

D. 圖丁表示興奮在相鄰兩個神經(jīng)元之間的傳遞方向

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:上海市崇明縣2013年高考一模生物試題 題型:071

生物體內(nèi)不同的信息分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多為糖蛋白)特異性結(jié)合才能發(fā)揮作用。圖甲是植物體內(nèi)生長素與相應(yīng)受體結(jié)合后引起的生理效應(yīng)示意圖,圖乙所示為人體“重癥肌無力”成因:由于機(jī)體能產(chǎn)生一種與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用。圖丙所示為“Graves氏病”成因:由于機(jī)體能產(chǎn)生一種針對促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該種抗體的分泌。請分析回答。

1、圖甲中所示的________引起________(細(xì)胞器)釋放Ca2+,Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+以________的轉(zhuǎn)運(yùn)方式運(yùn)往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,而使細(xì)胞生長。可見,生長素的作用是促進(jìn)細(xì)胞的________。細(xì)胞在持續(xù)生長過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,這是由于Ca2+促進(jìn)________(細(xì)胞器)發(fā)揮作用,為細(xì)胞壁添加了新的成分。

2、正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)-肌肉突觸時(shí),儲存在________中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。

4、重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致________和________,使乙酰膽堿受體數(shù)量________和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。

5、根據(jù)丙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量________,X激素的分泌量________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人________,但該病患者自身的產(chǎn)熱量________散熱量。

6、在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體屬于________,因而會引起特異性免疫反應(yīng)。

7、由上述分析可知,人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式有________等。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東菏澤高三3月模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、bc代表不同的細(xì)胞器,代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:

1能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖一中的______處,可用?????? 提取,其中溶解度最大的是?????????? 。若在某一時(shí)刻缺少,用反應(yīng)式表示該生理過程:___________________________

2生物體內(nèi)的代謝過程與能量有密切關(guān)系,請寫出吸能反應(yīng)的反應(yīng)式:?? ??????? ??? 。

3圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況,如果CF時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2·h,則A、CF三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是___________;與夏季相比,冬天時(shí)B點(diǎn)應(yīng)向_____移動,多云轉(zhuǎn)晴時(shí),短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會 ___________;如果土壤中長期缺乏Mg2+,則圖二中G點(diǎn)向_______移動。

 

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省合肥市高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的是:

A.分化是一種持久性的變化,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)

B.在細(xì)胞分化過程中遺傳信息發(fā)生改變

C.細(xì)胞分化將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異

D.分化有利于提高生物體內(nèi)各種生理功能的效率

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中D為大氣,a~d代表發(fā)生在生物體內(nèi)的生理作用,A 、B 、C代表生態(tài)系統(tǒng)的不同生物。以下敘述不正確的是
[     ]
A.通過a過程太陽能便進(jìn)入了生物群落
B.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,C所含的能量最多
C.b、c、d過程將CO2釋放到大氣中
D.此圖中包含了該生態(tài)系統(tǒng)的全部成分

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