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5.下表所示為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
NaNO3Na2HPO4?
7H2O
KH2PO4MgSO4?
7H2O
KCl酵母膏水解酪素纖維素粉蒸餾水
1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g5g定容至1000mL
(1)根據(jù)上述配方可知該培養(yǎng)基是液體 培養(yǎng)基(填“固體”或“液體”).該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基,因?yàn)樗辉试S分解纖維素的細(xì)菌生長,其他種類的細(xì)菌會(huì)因?yàn)槿狈μ荚?nbsp; 生長受抑制.
(2)培養(yǎng)該菌用的培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌,在培養(yǎng)基接種時(shí)應(yīng)采用稀釋涂布平板法,該方法接種培養(yǎng)后的菌落,不可能是圖中的C(單選).

(3)在長出菌落的培養(yǎng)基上,人們可以通過剛果紅染色 法對(duì)該細(xì)菌進(jìn)行篩選,如果產(chǎn)生了透明圈即可篩選出該菌.
(4)若某同學(xué)用0.1mL稀釋液在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中共制作了四個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為25、183、176和169,則1mL樣品中的細(xì)菌數(shù)是1.76×109個(gè).

分析 (1)培養(yǎng)基為微生物提供生長、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì).營養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽和水.根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基.根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基.
(2)在纖維素分解菌的分離實(shí)驗(yàn)中,剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無法形成,出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,這樣可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌.

解答 解:(1)分析上述培養(yǎng)基配方可知,培養(yǎng)基中含有碳源、氮源、無機(jī)鹽、水等,但是沒有加凝固劑,因此該培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基.該培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源,即它只允許分解纖維素的細(xì)菌生長,其他種類的細(xì)菌會(huì)因?yàn)槿狈μ荚炊L受抑制,這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基.
(2)培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌.在培養(yǎng)基接種時(shí)采用了稀釋涂布平板法,圖中ABD都是采用的該方法,而C采用的是平板劃線法.
(3)在長出菌落的培養(yǎng)基上,人們可以通過剛果紅染色法對(duì)該細(xì)菌進(jìn)行篩選,如果產(chǎn)生了透明圈即可篩選出該菌.
(4)若某同學(xué)取稀釋倍數(shù)為106的稀釋液各0.1mL分別制作了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為183、176和169,則1mL樣品中的細(xì)菌數(shù)=(183+176+169)÷3×106÷0.1=1.76×109個(gè).
故答案為:
(1)液體       纖維素        缺乏碳源
(2)高壓蒸汽滅菌      稀釋涂布平板         C
(3)剛果紅染色           透明圈
(4)1.76×109

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的成分、種類及作用,掌握接種微生物常用的兩種方法及無菌技術(shù),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用
B.藍(lán)藻體內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體
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C.炭疽芽孢桿菌無核膜,有核糖體,但無其他細(xì)胞器
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B.該多肽分子中含1個(gè)氨基和1個(gè)羧基
C.在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時(shí)至少需要3種tRNA
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