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8.物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關(guān)重要.如圖為幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述中,不正確的是( 。
A.葡萄糖進入紅細胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運輸方式進行
B.組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
C.膽固醇跨膜運輸以甲的方式進行是因為A物質(zhì)的緣故
D.丙物質(zhì)跨膜運輸方式對于維持活細胞正常的生命活動具有重要意義

分析 分析題圖:A是磷脂雙分子層,B是蛋白質(zhì)分子,甲的運輸方式:從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,是自由擴散,乙的運輸方式:從高濃度到低濃度,需要載體,不需要能量,是協(xié)助擴散;丙的運輸方式:從低濃度到高濃度,需要載體和能量,是主動運輸.

解答 解:A、葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散,是以圖中乙物質(zhì)跨膜運輸方式進行,A錯誤;
B、A是磷脂雙分子層,B是蛋白質(zhì)分子,構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都不是靜止的,而是可以運動的,B正確;
C、膽固醇屬于脂質(zhì)能夠以自由擴散的方式進行跨膜運輸,是利用了相似相容原理,C正確;
D、丙屬于主動運輸,細胞可以根據(jù)自己的需要吸收或排出某些物質(zhì),對于維持活細胞正常的生命活動具有重要意義,D正確.
故選:A.

點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,要求考生能夠識記被動運輸和主動運輸?shù)奶攸c,并能夠通過圖示物質(zhì)運輸特點判斷其運輸方式,屬于考綱中識記、理解層次的要求.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是( )

A.動物細胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細胞分泌蛋白

B.細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中

C.動物細胞培養(yǎng)通常會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D.可以爆過細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動物個體

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.陽光穿過森林會在地上投下“光斑”.如圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中虛線(填“實線”或“虛線”)代表O2釋放速率.“光斑”照耀開始時,CO2吸收速率慢(填“快”或“慢”)于O2的釋放速率.此時,限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是A(填選項字母)量.
A.C3化合物     B.ATP     C.[H]D.C5 化合物
(2)當“光斑”移開后,O2的釋放速率立即下降,這說明O2是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的,而在O2的釋放速率下降了一段時間之后,CO2的吸收速率才開始下降,這是因為“光斑”照耀期間積累的ATP和[H]還可以繼續(xù)還原C3化合物.
(3)圖中A點以后葉綠體中C3化合物(物質(zhì))含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是從類囊體膜移向葉綠體基質(zhì).
(4)B點以后植物是否繼續(xù)進行光合作用?是.請說明理由B點后植物葉片依然在吸收CO2和釋放O2,說明葉片仍在進行光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(提示②是線粒體)
(1)從結(jié)構(gòu)上看,III與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在無以核膜為界限的細胞核.其細胞中含有光合作用有關(guān)的色素和酶,故能進行光合作用.
(2)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器有⑤②(填序號).
(3)四類細胞中共有的細胞器是核糖體,四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于細胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲是連續(xù)分裂的細胞在不同時期DNA含量的測定結(jié)果,圖乙是具有四條染色體的某細胞進行有絲分裂的簡圖,丙圖是細胞有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體變化示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中一個完整的細胞周期是f~l(用字母表示).
(2)甲圖核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在bc、hi段,對應(yīng)于乙圖中的B 圖.對應(yīng)丙圖是3 圖
(3)乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖A所示時期,對應(yīng)于甲圖中的de、jk段.
(4)甲圖中cd段染色體的變化特點是細胞中染色體著絲點排列在赤道板上,ab段細胞內(nèi)的主要變化是進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(5)染色體組數(shù)等于4的時期,在甲圖中是de、jk;在乙圖中是A;在丙圖中是2.
(6)從圖中可見,母細胞和子細胞中DNA的含量是穩(wěn)定的,其意義是保持親代細胞和子細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示細胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.a→b段中有關(guān)蛋白質(zhì)的合成量明顯增加
B.b→c段細胞中出現(xiàn)了染色單體
C.d→e段可表示染色體的著絲點分裂
D.e→f段中細胞內(nèi)染色體數(shù)與正常體細胞中染色體數(shù)始終相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述,最準確的是(  )
A.都是核糖核酸B.都是脫氧核糖核酸
C.主要是脫氧核糖核酸D.是脫氧核苷酸和核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖象及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,請回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲所示細胞內(nèi)有4個染色體組,分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型是AaBb.不具有同源染色體的細胞有丙.
(2)圖丙所示細胞名稱為第一極體,其染色體變化對應(yīng)圖丁的de段.
(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細胞所示的染色體,需用龍膽紫或醋酸洋紅染色;若鑒定染色體的主要成分時,需用到二苯胺試劑和雙縮脲試劑.
(4)若圖乙細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞,其原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1號與2號沒有分開.
(5)若圖丙中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因,則產(chǎn)生這種情況的原因可能是基因突變或同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物變異的敘述中,正確的是(  )
A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
B.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
C.低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍
D.在有絲分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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同步練習(xí)冊答案