左下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標分析，下列說法錯誤的是
A．環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程
B．青霉素和利福平均能抑制細菌的①過程
C．結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中
D．①—⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中
科目：高中生物 來源： 題型：
(多選)左下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標分析，下列說法錯誤的是（ ）
A 環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程 B 青霉素和利福平均能抑制細菌的①過程
C 結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中 D ①-⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試（生物） 題型：選擇題
(多選)左下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標分析，下列說法錯誤的是（ ）
A 環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程 B 青霉素和利福平均能抑制細菌的①過程
C 結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中 D ①-⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
左下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標分析，下列說法錯誤的是
A 環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制23過程 B 青霉素和利福平均能抑制細菌的1 過程
C 結(jié)核桿菌的45過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中 D 1-5過程可發(fā)生在人體的健康細胞中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試（生物） 題型：單選題
(多選)左下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標分析，下列說法錯誤的是（ ）
A 環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程 B 青霉素和利福平均能抑制細菌的①過程
C 結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中 D ①-⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
