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存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類( 。
A、乳糖B、脫氧核糖
C、葡萄糖D、糖原
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:糖類包括:?jiǎn)翁、二糖、多糖?br />單糖中包括五碳糖和六碳糖,其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分,脫氧核糖是DNA的組成部分,而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”;
二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖,其中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的,乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的;
多糖包括淀粉、纖維素和糖原,其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的,糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的.
解答: 解:A、乳糖是存在于動(dòng)物細(xì)胞中的二糖,植物細(xì)胞中沒(méi)有,A正確;
B、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞中共有的單糖,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞中共有的單糖,C錯(cuò)誤;
D、糖原是動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖,植物細(xì)胞中沒(méi)有,D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了糖類的種類和分布,要求考生能夠區(qū)分識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞中特有的、植物細(xì)胞中特有的以及動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與唾液淀粉酶合成、運(yùn)輸、加工分泌相關(guān)的細(xì)胞器分別是( 。
A、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、中心體、高爾基體、核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體
D、溶酶體、核糖體、中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)民在儲(chǔ)存玉米種前,將剛收獲的玉米種子攤在水泥地面上暴曬一段時(shí)間后,才收進(jìn)糧倉(cāng)存放.如果暴曬的時(shí)間不夠長(zhǎng),在糧倉(cāng)中堆存時(shí)玉米會(huì)產(chǎn)熱以至霉?fàn).根據(jù)科學(xué)研究,玉米的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比.播種玉米時(shí),農(nóng)民又將玉米種放在水中浸泡一段時(shí)間,隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng),種子產(chǎn)熱速度也越來(lái)越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開(kāi)始發(fā)芽,這時(shí)玉米種子內(nèi)的含水量達(dá)到峰值.請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答下面的問(wèn)題:
(1)農(nóng)民曬種時(shí)玉米種子失去的是以
 
的形式存在于細(xì)胞中的水.
(2)隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng),玉米種變“甜”了,這種甜味物質(zhì)是
 
,可用
 
試劑進(jìn)行鑒定,它是由種子中的
 
(物質(zhì))吸收水進(jìn)行水解后生成的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將RNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是( 。
A、堿基、脫氧核酸、磷酸
B、堿基、核糖、磷酸
C、堿基、核苷酸、磷酸
D、堿基、五碳糖、磷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子細(xì)胞過(guò)程中的某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷(  )
A、三對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律
B、圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
C、該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
D、圖示細(xì)胞中,a基因來(lái)自于基因突變或基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是( 。
A、施萊登和施旺B、沃森和克里克
C、達(dá)爾文D、孟德?tīng)?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于DNA和RNA的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A、大豆的細(xì)胞含有5種堿基和8種核苷酸
B、硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成
C、藍(lán)藻只有一種核酸
D、DNA徹底水解得到的產(chǎn)物有脫氧核糖,沒(méi)有核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(在[]中填寫(xiě)數(shù)字).
(1)圖中[2]的主要成分是
 
;該圖中未畫(huà)出的一種細(xì)胞器是
 
,該細(xì)胞器是“消化車間”能分解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器.
(2)若該細(xì)胞還含有中心體,則該細(xì)胞為
 
的細(xì)胞.
(3)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是
 
,該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”.
(4)如果該圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
].
(5)圖中具有雙層膜且含有DNA的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞核、[
 
].
(6)動(dòng)物細(xì)胞與該細(xì)胞相比,沒(méi)有
 
等細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在玫瑰精油和橘皮精油提取過(guò)程中,正確的是(  )
A、玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸餾、壓榨和萃取的方法提取
B、在水蒸氣蒸餾出的玫瑰乳濁液中加入NaCl的作用是降低玫瑰油的溶解度,利于油水分離
C、新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠等,為了提高出油率,需用CaCO3水溶液浸泡
D、玫瑰精油和橘皮精油都有很強(qiáng)的揮發(fā)性,易溶于有機(jī)溶劑,其成分都是萜類化合物的衍生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案