Question

15．圖為生物體部分代謝過程．

（1）過程①表示綠色植物的光合作用，過程②表示生物的有氧呼吸作用，過程③表示硝化細菌的化能合成作用．
（2）②、④兩個過程能（選填“能”或“不能”）在同一種細胞中發(fā)生．
（3）在探究光照強弱對①過程的影響時，同學們可以通過改變臺燈的功率等方法來實施對自變量的控制．

Answer 1

分析 根據題意和圖示分析可知：圖示為生物體部分代謝過程，其中①表示光合作用，②表示有氧呼吸作用，③表示化能合成作用，④表示無氧呼吸作用．

解答 解：（1）過程①將二氧化碳和水合成有機物，所以表示綠色植物的光合作用；過程②將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量，所以表示生物的有氧呼吸；過程③表示硝化細菌的化能合成作用．
（2）有些植物細胞和酵母菌在有氧時進行有氧呼吸，而在缺氧時進行無氧呼吸產生酒精和二氧化碳，所以②、④兩個過程能在同一種細胞中發(fā)生．
（3）綠色植物光合作用受光照強度的影響，所以在探究光照強弱對①過程的影響時，可以通過改變臺燈的功率或改變臺燈與實驗裝置的距離等方法來實施對自變量的控制．
故答案為：
（1）光合  有氧呼吸   化能合成
（2）能
（3）改變臺燈的功率（或改變臺燈與實驗裝置的距離）

點評 本題結合生物體部分代謝過程圖，考查細胞呼吸和光合作用的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的類型及場所；識記光合作用和化能合成作用的場所等，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確作答．