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10.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧條件和無氧條件下都能生存,常用于科學(xué)研究.某小組在注射器中加入3mL含酵母菌的培養(yǎng)液,吸入9mL空氣后加塞密封(如圖1所示),一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)針管內(nèi)的氣體體積增加.請回答:

(1)為排除氣體體積增加是由外界環(huán)境條件改變引起,應(yīng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)增設(shè)一對照組同步實(shí)驗(yàn).請描述對照組的設(shè)置另取一相同裝置,將注射器中的含酵母菌的培養(yǎng)液換成等量滅活的培養(yǎng)液.
(2)呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).
甲裝置乙裝置
A1A2B1B2
有色液滴不動(dòng)有色液滴左移5個(gè)單位有色液滴左移5個(gè)單位有色液滴左移10個(gè)單位
現(xiàn)利用甲(A1,A2)、乙(B1,B2)裝置各兩套進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在氧氣充足的情況下,分別測量等量蓖麻種子(含脂肪相對高)、玉米種子(含淀粉相對高)萌發(fā)過程中的氣體變化情況,所測數(shù)據(jù)如表所示,則屬于測量蓖麻種子的裝置是A2和B2,蓖麻和玉米種子的呼吸商分別是0.5和1.

分析 酵母菌是兼性厭氧微生物,在氧氣充足的情況下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,酒精在酸性條件下與重鉻酸鉀反應(yīng)生成灰綠色,因此可以用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精;由于酵母菌呼吸過程中產(chǎn)生了二氧化碳因此注射器中氣體體積會(huì)增加,為了排除氣體體積增加是由外界環(huán)境條件改變引起,應(yīng)該設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)排除物理因素對氣體變化的影響.

解答 解:(1)分析題干信息可知,實(shí)驗(yàn)的目的是排除氣體體積增加是由外界環(huán)境條件改變引起的,因此對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是另取一相同裝置,將注射器中的含酵母菌的培養(yǎng)液換成等量的滅活的培養(yǎng)液,其它都相同;預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若對照組實(shí)驗(yàn)前后氣體體積不變,表明氣體體積增加不是外界環(huán)境條件改變引起的.
(2)由于玉米種子中主要含有淀粉,而蓖麻種子中脂肪含量較高,在有氧呼吸過程中,糖類分解產(chǎn)生的二氧化碳和吸收的氧氣比例相等,而蓖麻種子吸收的氧氣要比釋放的二氧化碳多,因此甲裝置液滴會(huì)左移,則屬于測量蓖麻種子的裝置是A2和B2.由于玉米中的A1的有色液滴不動(dòng),因此釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值為1;而蓖麻中的A2有色液滴左移5個(gè)單位,即釋放的二氧化碳比氧氣少5個(gè)單位,而B2有色液滴左移10個(gè)單位,說明消耗10單位的氧氣,因此釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值=(10-5)÷10=0.5.
故答案為:
(1)另取一相同裝置,將注射器中的含酵母菌的培養(yǎng)液換成等量滅活的培養(yǎng)液
(2)A2     B2     0.5    1

點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸的過程,觀察線粒體,酒精的檢測方法,對于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單一變量原則的應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列(1)至(3)題:

(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則.過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期.在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對的增添,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱為基因突變.
(2)過程②稱為轉(zhuǎn)錄,圖中DNA片段由500對堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子990.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-,若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA,則mRNA的堿基序列為-UGUGCGUUGACC.
(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b.一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是(少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì)).
(4)基因工程可以在不同的生物之間進(jìn)行,在培育植物新品種時(shí),為了防止人造目的基因的逃逸,一般將目的基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.b 是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體
B.c 是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d 是線粒體,e 是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體的生命活動(dòng)所需能量由e 內(nèi)的d 提供
D.b 和e 融合為f 的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列中,哪項(xiàng)不是生物圈中生物與環(huán)境相互作用的例子(  )
A.各種環(huán)境因子對生物進(jìn)行自然選擇,使生物產(chǎn)生適應(yīng)性
B.光合生物的出現(xiàn)和發(fā)展,改變了大氣的無氧氣狀態(tài),并逐漸形成富含氧氣的大氣和對生物有保護(hù)作用的臭氧層
C.氧氣的積累是需氧型生物出現(xiàn)和大發(fā)展的前提條件,需氧型代謝使生物的生命活動(dòng)更加活躍,進(jìn)化速度加快
D.地殼中放射性同位素的衰變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的敘述,正確的是( 。
A.在探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的實(shí)驗(yàn)中,通常溫度不屬于變量
B.在探究氯化鈉濃度對人的紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實(shí)驗(yàn)中,氯化鈉濃度是因變量
C.探究光照強(qiáng)度對植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn),CO2濃度、溫度、植物種類是無關(guān)變量
D.在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.據(jù)圖回答問題.

(1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學(xué)上稱為中心法則.
(2)需要rRNA和核糖體同時(shí)參與的是③過程(填數(shù)字).
(3)如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基順序是-ACGGAT-,那么以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是…UGCCUA…,在這段mRNA中包含了2個(gè)密碼子,需要2個(gè)tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上.
(4)基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑:基因通過控制酶的合成進(jìn)而控制生物體的性狀;基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級(jí)期末)如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感

B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等

C.d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點(diǎn)將向右移動(dòng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

(2015秋•天水校級(jí)月考)某種蛋白酶是由129個(gè)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì).下列敘述正確的是( )

A.該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有129個(gè)氨基和129個(gè)羧基

B.該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用.產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.該蛋白酶在水解蛋白質(zhì)時(shí)在高溫條件下比低溫條件下效果更好

D.用含該蛋白酶的洗衣粉去除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(1表示X染色體),請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞名稱為第一極體,該細(xì)胞對應(yīng)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是Abd.
(2)甲圖細(xì)胞中含有同源染色體0對,染色單體0條,1表示X染色體,則2、3叫做常染色體,1、2、3叫做一個(gè)染色體組.
(3)D圖細(xì)胞發(fā)生減數(shù)分裂時(shí),A與A基因分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂,A與a基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂.
(4)該生物可以產(chǎn)生的配子類型有4種.如果該生物進(jìn)行測交,另一個(gè)親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)與上圖中的A相同.

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同步練習(xí)冊答案