下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中 GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有 GA1 能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶 1 或酶 2 的基因發(fā)生突變，會導致相應的生化反應受阻。
據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）
A．酶 2 基因突變的豌豆，其植株較正常植株矮
B．對酶 1 基因突變的豌豆幼苗施用 GA20，該植株可恢復正常植株高度
C．用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株高
D．對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度 IAA，該植株莖內 GA1 的合成可恢復正常
科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•欽州校級月考）已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛是一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）．兩只親代果蠅雜交，子代中雌蠅表現(xiàn)型比例及雄蠅表現(xiàn)型比例如圖所示．請回答下列問題．
（1）雄性親本的一個精原細胞產生的精細胞的基因型是 ．
（2）控制直毛與分叉毛的基因位于 上，判斷的主要依據(jù)是 ．
（3）若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為 ．子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合子與雜合子的比例為 ．
（4）若實驗室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本，你能否通過一代雜交實驗確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上？請說明推導過程．
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科目：高中生物 來源：15-16學年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習試卷（解析版） 題型：選擇題
當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷，下列相關敘述不正確的是（ ）
A．快速牽拉刺激了骨骼肌中的感受器
B．刺激d處會引發(fā)圖中骨骼肌收縮
C．d可能與多個骨骼肌細胞形成突觸
D．牽拉和刺激b均可使c處出現(xiàn)神經遞質
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌高三1月調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于遺傳和變異的敘述中，正確的是（ ）
A．自然條件下基因突變頻率很低，且大多數(shù)對生物有害，因此不能為生物進化提供原材料
B．抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病，該病具有患者女性多于男性且交叉遺傳的特點
C．人類遺傳病患者的體細胞中都含有致病基因，這些致病基因有可能遺傳給后代
D．同源染色體上的等位基因會隨著姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導致染色單體上的基因重組
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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷（解析版） 題型：綜合題
植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解。剛果紅（CR溶液）可以與纖維素形成紅色復合物,但并不與纖維素降解產物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。用含有CR的培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈 。
為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學設計了如下培養(yǎng)基（成分見下表）：注：“+”表示有，“－”表示無。
酵母膏 | 無機鹽 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基 | + | + | + | - | + | + |
（1）據(jù)表判斷，培養(yǎng)基 （“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 ；配制培養(yǎng)基時，在各種成分都熔化后滅菌前，要進行的是 。實驗結束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是 。
（2）在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是 (多選)。
A．酒精燈
B．培養(yǎng)皿
C．顯微鏡
D．無菌水
E．無菌滴管
F．接種環(huán)
G．玻璃刮鏟
（3）有同學在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落如左下圖。 圖中降解纖維素能力最強的菌株是 。
（4）教師用篩選到的纖維素酶高產菌株J1和J4,在不同溫度條件進行纖維素分解發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結果見右下圖,推測菌株 更適合夏季分解植物桔桿,理由是 。
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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某反射的反射弧結構示意圖，相關敘述正確的是（ ）
A．若在Ⅱ處給予足夠強的有效刺激，則在a處可檢測到電信號
B．在b處信號單向傳遞是因為前一個神經元釋放蛋白質遞質
C．在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮屬于非條件反射
D．在b處突觸前膜釋放的神經遞質作用于突觸后膜后會被酶分解
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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷（解析版） 題型：選擇題
在其他條件具備情況下，在試管中加入物質X和物質Z，可得到相應產物Y。下列敘述正確的是（ ）
A．若X是DNA，Y是RNA，則Z是逆轉錄酶
B．若X是DNA，Y是mRNA，則Z是脫氧核苷酸
C．若X是RNA，Y是DNA，則Z是限制性內切酶
D．若X是mRNA，Y是在核糖體上合成的大分子，則Z是氨基酸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•香坊區(qū)校級期末）病毒和細菌的根本區(qū)別是（ ）
A．有無細胞壁
B．有無遺傳物質
C．有無成形的細胞核
D．有無細胞結構
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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于免疫和免疫細胞的敘述中，正確的是（ ）
A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞
B．記憶細胞再次受到相同抗原刺激后能迅速產生大量抗體
C．免疫中的抗體、溶菌酶、淋巴因子都屬于免疫活性物質
D．效應T細胞識別抗原后分泌特異性抗體參與體液免疫
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