| A、選取多種植物為調(diào)查對象 |
| B、必須要逐一計數(shù)某個種群的個體總數(shù) |
| C、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計 |
| D、對某種植物的調(diào)查常采用標(biāo)記重捕法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、用赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長 |
| B、在蔬菜貯存中,常用細(xì)胞分裂素來保鮮 |
| C、番茄開花后噴灑一定濃度的乙烯利溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) |
| D、用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻,蘆葦?shù)戎参,使植物增?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、大腦 | B、脊髓 | C、小腦 | D、腦干 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 酶 |
| 酶 |
| A、物質(zhì)和能量都是可逆的 |
| B、物質(zhì)和能量都是不可逆的 |
| C、物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的 |
| D、物質(zhì)是不可逆的,能量是可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、實(shí)驗中用到的吡羅紅和甲基綠試劑必須混合在一起使用 |
| B、用8%鹽酸處理后的細(xì)胞仍是活的,只是膜的通透性增強(qiáng) |
| C、觀察的結(jié)果是細(xì)胞核被染成紅色,細(xì)胞質(zhì)被染成綠色 |
| D、實(shí)驗結(jié)果說明細(xì)胞核中只有DNA,細(xì)胞質(zhì)中只有RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)共有的化學(xué)元素 |
| B、線粒體、核糖體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中肯定不含核糖 |
| C、酶、載體蛋白在發(fā)揮作用時會發(fā)生可逆的形變 |
| D、細(xì)胞相對表面積越大,物質(zhì)交換速率越快 |
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