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青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內酯藥物，控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。為了獲取更多的青蒿素，科學家采用多種方法。

方法一：利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)18條），通過傳統(tǒng)的育種和現(xiàn) 代生物技術培育高青蒿素含量的植株。

方法二:科學家用基因工程技術，利用酵母菌細胞合成青蒿素（如圖所示）

（1）若利用植物組織培養(yǎng)技術進行青蒿素的工廠化生產，可將青蒿素細胞經培養(yǎng)獲得的 細胞置于發(fā)酵罐中培養(yǎng)，經 方式實現(xiàn)細胞數(shù)目的增多并產生大量的青蒿素。

（2）根據(jù)圖示代謝過程，科學家在培育能產生青蒿素的酵母菌細胞過程中，需要向酵母細胞中導入 ，繼而可利用 技術檢測目的基因是否導入受體細胞。

（3）圖中①②過程無論發(fā)生在青蒿素細胞中，還是發(fā)生在酵母細胞中，都能產生相同的物質 FPP，原因是 、 （寫出2點）。

（4）實驗發(fā)現(xiàn)，酵母細胞導入相關基因后，該基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素仍很 少，根據(jù)圖解分析原因可能是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期11.25周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校學生在開展研究性學習時，進行了人類遺傳病方面的調查研究，發(fā)現(xiàn)一家族中有的成員患甲種遺傳病，有的成員患乙種遺傳病。如圖是該校學生根據(jù)調查結果繪制的該家族遺傳系譜圖，現(xiàn)已查明，Ⅱ6不攜帶致病基因。下列對該家族系譜的分析判斷中，正確的是

A．甲、乙兩病均為常染色體隱性遺傳病

B．Ⅲ8的致病基因中有一個來自Ⅰ1

C．甲病是伴X染色體隱性遺傳病，乙病是常染色體遺傳病

D．若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，則后代患乙病概率為1/8

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第三次聯(lián)考測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內記憶細胞和癌細胞的共同特征是

A．細胞內儲存著大量的ATP

B．mRNA的種類和數(shù)量相同

C．具有發(fā)達的內質網和高爾基體

D．在一定的條件下都能進行增殖

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省新考綱下的高三摸底聯(lián)考（全國卷）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]黑麥草中含有拮抗除草劑草甘膦的基因，該基因編碼抗草甘膦酶，從而使草甘膦失去對植物的毒害作用。2015年8月，中國科學院和北京奧瑞金種業(yè)有限公司通過轉基因技術獲得了抗除草劑草甘膦的玉米新品種。培育新品種過程中用到了 PCR技術（如圖所示），請回答下列問題：

（1）應從__________（填“cDNA文庫”或“基因組文庫”）中選取拮抗除草劑草甘膦的基因，體外獲得大量拮抗除草劑草甘膦基因要利用PCR技術，該技術總體上所依據(jù)的原理為__________，延伸過程中用到了酶，其中的物質A為________________。

（2）基因工程操作的核心是__________。若需要對轉人拮抗草甘膦基因的玉米進行個體生物學水平的鑒定，需要對玉米做____________________實驗。

（3）若實驗現(xiàn)象不理想，為提高抗草甘膦酶活性需利用____________________工程設計和改造抗除草劑草甘膦的____________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省新考綱下的高三摸底聯(lián)考（全國卷）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有若干未交配過的四種果蠅（甲、乙、丙、�。�，眼色有正常眼（B）和褐眼（b），體色有灰體（E）和黑體 （e），兩對基因分布情況如圖所示。下列敘述正確的是

A．丙果蠅的變異來源為交叉互換

B．乙果蠅減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因型為BE和bE

C．若乙與丁雜交，后代中灰體雄果蠅的比例為1/2

D．若想在F1中獲得基因型為BbEe的比例最高，選用的親本雜交組合有甲和乙、甲和丁

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一定的條件下，測定光照強度對玉米光合速率的影響。圖甲表示實驗裝置；圖乙表示在一定條件下測得的玉米光照強度與光合速率的關系；圖丙是綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內，在不同的光照條件下，測定該容器內氧氣量的變化。請分析回答：

（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點（曲線與縱坐標的交點）對應的值，則甲圖中B三角瓶內應放置的液體為 （“NaOH”或“NaHCO3”或“H2O”）溶液。

（2）據(jù)乙圖分析，實驗測得的O2釋放量小于光合作用過程中O2實際產生量，原因是 。適當提高CO2濃度，圖乙中的E點（曲線與橫坐標的交點）將向 移動。

（3）丙圖中在5〜15min期間，單位時間內小麥葉肉細胞內C5的消耗量不斷 （“增加”或“減少”或“不變”），這是因為 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂與生物變異具有密切的聯(lián)系。下列相關敘述中正確的是

A．減數(shù)分裂過程中基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生

B．如果不考慮基因突變，一個基因型為Bb的男子產生基因型為bb的精子的原因可能是有關細胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期兩條染色體沒有分開

C．基因重組只能發(fā)生于同源染色體之間

D．發(fā)生生物變異后，細胞核中的基因不再遵循遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關元素和化合物的敘述，正確的是

A. 膽固醇和磷脂同屬脂質，具有相同的化學組成

B. 經測定，細胞中某化合物含硫，則一定是蛋白質

C. DNA存在氫鍵,RNA中不存在氫鍵

D. 人體缺鈣會導致骨骼肌抽搐

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科目：高中生物 來源：2017屆四川師范大學附中高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一選修3:細胞融合的概念及方法]下圖可表示細胞融合技術的一些過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B細胞為動物細胞，則一般取自成年動物的 、幼齡動物的器官或組織，再用胰蛋白酶使其分散開來。從A、B細胞到C細胞的過程中，常用 作為生物誘導劑來誘導融合。A、B融合為C的過程說明了細胞膜具有 。

（2）若A、B細胞為植物細胞，那么這樣的細胞已經用酶降解去掉 ，進而形成 。A、B到C細胞的過程中，常用的化學方法是用 來誘導融合。

（3）若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為B淋巴細胞，則促融后能形成 種融合細胞（只考慮細胞兩兩融合），還應從中篩選出既能大量增殖又能產生 的雜交瘤細胞。由D細胞連續(xù)分裂產生大量細胞的過程中所用的技術手段是 。

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