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ATP水解為ADP可用如圖表示，式中X代表（　�。�
A、H2O
B、腺苷
C、磷酸分子
D、磷酸基團(tuán)
考點：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：ATP在酶的作用下水解成ADP和磷酸，并釋放出能量．
解答： 解：ATP在ATP水解酶的作用下，高能磷酸鍵斷裂，水解成ADP和磷酸，并釋放出能量，故式中X代表磷酸分子，并非磷酸基團(tuán)，磷酸基團(tuán)是指ATP的磷酸殘基．
故選：C．
點評：本題考查了ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，解答本題的關(guān)鍵是掌握合成ATP所需的原料和條件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是同一物種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象．下列說法正確的是（　�。�

（1）雌性動物體內(nèi)不可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞
（2）具有同源染色體的細(xì)胞有②③
（3）染色體數(shù)：DNA數(shù)：染色單體數(shù)不等于1：2：2的是①④
（4）進(jìn)行減數(shù)分裂細(xì)胞為②和④
A、（1）（2）
B、（2）（3）
C、（1）（3）
D、（3）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：

腦啡肽是一種能使人產(chǎn)生欣快感的神經(jīng)遞質(zhì)，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、與腦啡肽合成、加工、運(yùn)輸、釋放直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
B、組成腦啡肽的氨基酸共有5種
C、一個腦啡肽完全水解所得氨基酸中共有4個游離的羧基
D、反應(yīng)物合成一個腦啡肽后，有機(jī)物中0原子減少了4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為健康人體內(nèi)一個精原細(xì)胞在睪丸中經(jīng)兩次分裂形成四個細(xì)胞的過程圖解．下列說法錯誤的是（　�。�
A、若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體，則甲、乙、丙過程均為有絲分裂
B、若X、Y染色體在甲過程分離，則細(xì)胞1、2、3、4都有23條染色體
C、若著絲點分裂只發(fā)生在甲過程，則整個過程中細(xì)胞染色體組數(shù)變化為2→1→2→1
D、若細(xì)胞1染色體為細(xì)胞3的兩倍，核DNA相同，則乙為有絲分裂，丙為減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級，戊為分解者（單位：102KJ/m2/年）．對該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)關(guān)系敘述正確的是：（　　）
同化固定的能量 體內(nèi)貯存的能量 呼吸消耗的能量
甲 15.9 2.8 13.1
乙 870.7 369.4 501.3
丙 0.9 0.3 0.6
丁 141.0 61.9 79.1
戊 211.5 20.1 191.4
A、丁為肉食性動物
B、甲隨丙的增加而增加
C、乙是能量流動的起點
D、戊是丁的前一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“性狀分離比模擬實驗”中取兩個桶，每桶內(nèi)各裝黑白圍棋子10顆，其中一只桶里面不同顏色的圍棋子代表（　�。�
A、不同性別的體細(xì)胞
B、不同性別的原始生殖細(xì)胞
C、不同性別的配子
D、一對等位基因不同基因的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中使用試劑錯誤的是（　　）
A、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，使用清水漂洗根尖
B、蘋果和梨的果肉中都含有較多的糖，可用于可溶性還原糖的鑒定
C、在脂肪鑒定時，使用蘇丹Ⅲ染液染色之后，用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色
D、在還原糖鑒定實驗中，先加斐林試劑甲液，再加斐林試劑乙液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖儀器可用來測量細(xì)小活生物所吸收的氧量．請回答下列問題：
（1）寫出種子萌發(fā)時進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式：
 
．
（2）起對照作用的Q管內(nèi)應(yīng)放置
 

A．20粒死種子  B．20�；罘N子  C．與P管等量的濃氫氧化鈉溶液  D．與P管氫氧化鈉溶液等量的清水  E．有孔的平臺
（3）有色液滴會向哪個方向運(yùn)動？并加以解釋．
 

（4）你會怎樣利用針筒來量度萌發(fā)的豆所吸收的氧氣量？
 

（5）在50分鐘內(nèi)，每隔10分鐘記錄一次有色液滴移動的距離，然后再利用四條蚯蚓來重復(fù)實驗．
有色液滴移動的距離（mm）
生物 時間（分）
0 10 20 30 40 50
萌發(fā)的豆 0 8.0 16．O 24.0 32.0 40.0
蚯蚓 0 4.5 9.0 13.5 18.0 22.5
①一位同學(xué)根據(jù)上表實驗結(jié)果推斷出下列的結(jié)論：“萌發(fā)的種子吸收氧氣的速率較蚯蚓吸收氧氣的速率快．”你認(rèn)為這是否正確？并加以解釋．
 

②在應(yīng)用蚯蚓的那項實驗中，預(yù)測有色液體在一小時后所移動的距離．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛胰島素分子中的一條肽鏈由30個氨基酸組成，則控制該多肽合成的mRNA和轉(zhuǎn)錄mRNA的基因中的堿基的最少個數(shù)分別是（　�。�
A、30和30
B、60和60
C、90和180
D、90和90

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同步練習(xí)冊答案