| A. | 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物是二倍體 | |
| B. | 在自然選擇的作用下種群基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變 | |
| C. | 遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ) | |
| D. | 抗維生素D佝僂病是由一對(duì)等位基因控制的遺傳病 |
分析 1、判斷一個(gè)個(gè)體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個(gè)體是由什么發(fā)育來的.若該個(gè)體是由未受精的配子直接發(fā)育來的,則為單倍體;若該個(gè)體是由受精卵發(fā)育來的,體細(xì)胞含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體.
2、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。
(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病(如并指)、常染色體隱性遺傳。ㄈ绨谆。、伴X染色體隱性遺傳病(如血友病、色盲)、伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂。
(2)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿。
(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征).
3、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.
解答 解:A、由受精卵發(fā)育而來,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物是二倍體,而由配子發(fā)育而來,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物是單倍體,A錯(cuò)誤;
B、在自然選擇的作用下種群基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化,B正確;
C、蛋白質(zhì)是生物性狀的主要承擔(dān)者,因此遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ),C正確;
D、抗維生素D佝僂病是由一對(duì)等位基因控制的遺傳病,屬于伴X染色體顯性遺傳病,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因頻率、染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體、常見的人類遺傳病等知識(shí),要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容;識(shí)記單倍體和幾倍體的概念,掌握兩者的區(qū)別;識(shí)記常見的人類遺傳病及其實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 在誘變育種、雜交育種、單倍體育種過程中都要進(jìn)行篩選 | |
| B. | 在制備單克隆抗體、通過植物體細(xì)胞雜交的方法獲得雜種植株的過程中都要進(jìn)行篩選 | |
| C. | 在小白鼠胚胎細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通過篩選可以獲得具有無限分裂能力的細(xì)胞系 | |
| D. | 從土壤中分離出圓褐固氮菌需要進(jìn)行篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 胰島β細(xì)胞分泌胰島素的過程會(huì)使細(xì)胞膜成分得到更新 | |
| B. | 葡萄糖通過易化擴(kuò)散進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的過程需要依靠膜的流動(dòng)性 | |
| C. | 胰島素可促進(jìn)骨骼肌細(xì)胞中葡萄糖載體基因的表達(dá) | |
| D. | 脂肪細(xì)胞不能合成糖原,不是胰島素作用的靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 圖中虛線與實(shí)線重疊處(DE/cd)染色體數(shù)=核DNA分子數(shù) | |
| B. | 紡錘體的形成在BC段,染色單體在bc過程消失 | |
| C. | 若該細(xì)胞為植物細(xì)胞,則高爾基體參與的是DE階段 | |
| D. | cd段DNA數(shù)目的增加與紡錘絲的牽引無關(guān) |
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