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如圖表示人體內(nèi)糖代謝過程的簡(jiǎn)圖,相關(guān)說明正確的是( )

A. 如果圖示的細(xì)胞是肌肉細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)是肝糖原

B. 如果圖示的細(xì)胞是肝細(xì)胞,且A所示的物質(zhì)不能進(jìn)入線粒體,則A可能是肝糖原

C. ③和④過程的進(jìn)行需要胰島素進(jìn)行調(diào)節(jié),①和②過程的進(jìn)行不需要胰島素進(jìn)行調(diào)節(jié)

D. ④過程的進(jìn)行需要消耗能量

 

B

【解析】

試題分析:若圖示為肌肉細(xì)胞,則圖中A所示物質(zhì)是肌糖原,故A錯(cuò)誤;若圖示為肝細(xì)胞,則A所示物質(zhì)為肝糖原,不能進(jìn)入細(xì)胞,故B正確;胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,對(duì)圖中③①②過程都有促進(jìn)作用,故C錯(cuò)誤;O2的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗能量,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查血糖平衡的調(diào)節(jié)有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆湖北荊州中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

給實(shí)驗(yàn)用的大鼠靜脈注射大量低滲食鹽水后,分別從其膀胱(暫時(shí)貯存尿液)和動(dòng)脈采集尿液和血液并進(jìn)行成分分析,結(jié)果如下表。據(jù)此結(jié)果可以推測(cè)注射食鹽水后

 

尿液

血漿

體積

mL/單位時(shí)間)

Na+

mg/kg

K+

mg/kg

Na+

mg/kg

K+

mg/kg

注射食鹽水前

25

15

35

155

45

注射食鹽水后

40

12

30

135

37

A.細(xì)胞外液滲透壓升高 B.垂體釋放抗利尿激素減少

C.腎小管重吸收水能力增強(qiáng) D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北漢鐵高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

“DNA指紋技術(shù)在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大,這主要是根據(jù)DNA具有( )

A.穩(wěn)定性    B.特異性   C.多樣性    D.可變性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北三校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. X1過程的完成必須依賴一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……及Z過程釋放的CO2總量相等

C. 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%

D. Z1、Z2Z3……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Z過程釋放的CO2中的碳

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北三校高二上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為生長素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長。若圖中酶1和酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)Ga1的合成可恢復(fù)正常

B. 用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

C. 對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度

D. 2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

 

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科目:高中生物 來源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下面是一個(gè)探究激素甲是否能引起已閹割成年雄性小鼠求偶行為的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果預(yù)測(cè)。請(qǐng)回答:

1)選取一批已閹割的無求偶行為的成年雄性小鼠,隨機(jī)分成A.B兩組,A組注射溶液作為實(shí)驗(yàn)組;B組注射等量的生理鹽水作為

2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若A組表現(xiàn)出求偶,    則表明該激素能引起閹割小鼠求偶行為。若AB兩組均不表現(xiàn)求偶行為,則表明該激素 引起閹割小鼠求偶行為。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在( )的水平上。

A. K B. K/2 C. K/4 D. K/6

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江衢州第一中學(xué)高二上期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

10分)人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分,由一對(duì)等位基因(Aa)控制。為研究眼瞼的遺傳方式,某校生物興趣小組對(duì)該校的同學(xué)及家庭成員進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,結(jié)果如下表。

據(jù)圖回答:

1)根據(jù)表中第 組調(diào)查結(jié)果,就能準(zhǔn)確判斷 為顯性性狀。

2)第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮,她的姐姐和父親均為雙眼皮。那么

單眼皮、雙眼皮是一對(duì) 性狀,受一對(duì) 基因控制。

趙某父親的基因型是 ,他傳遞給趙某的基因是 。

若趙某的姐姐與一位單眼皮的男性結(jié)婚,生一個(gè)雙眼皮女孩的概率為 。

3)第一組雙親的基因型組合為 Aa × Aa ,

4)已知第一組中有一對(duì)夫妻,生了一個(gè)孩子是單眼皮的,這對(duì)夫妻中,丈夫是白化病,妻子正常,妻子的父母均不是白化病,但妻子有一個(gè)弟弟患白化病,請(qǐng)問這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子雙眼皮,不患白化病的概率是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

某學(xué)校生物興趣小組擬對(duì)添加皮革蛋白粉飼料對(duì)動(dòng)物生長發(fā)育的影響作用進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。你若是該小組成員,請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)過程:

實(shí)驗(yàn)材料和用具:大鼠若干只,普通飼料,添加皮革蛋白粉的飼料,其他所需條件均滿足。

(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄科じ锏鞍追埏暳蠈?duì)動(dòng)物生長發(fā)育是否有影響。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:

①選 的大鼠若干,隨機(jī)均分為甲、乙兩組,分別飼養(yǎng)。

②甲組鼠每天都飼喂適量普通飼料,乙組飼喂

③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)相同一段時(shí)間。

④檢查大鼠的生長狀況,統(tǒng)計(jì)各組大鼠體重和發(fā)育情況。

(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出相應(yīng)的合理分析。(至少寫出三種情況)

 

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