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【題目】氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是( )

A. 自由擴(kuò)散 B. 滲透作用 C. 易化擴(kuò)散 D. 主動(dòng)運(yùn)輸

【答案】A

【解析】試題分析:閱讀題干可知,本題是對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的考查,根據(jù)選項(xiàng)描述分析做出判斷.

名 稱(chēng) 運(yùn)輸方向 載體 能量 實(shí) 例

自由擴(kuò)散 高濃度低濃度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散 高濃度低濃度 需要 不需 紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸 低濃度高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解:A、氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,動(dòng)力是濃度差,不需要載體和能量,A正確;

B、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),B錯(cuò)誤;

C、易化擴(kuò)散的動(dòng)力是濃度差,需要載體,而氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞不需要載體,C錯(cuò)誤;

D、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體,消耗能量,而氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞不需要載體和能量,D錯(cuò)誤.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物肝臟細(xì)胞中最重要的多糖是( )

A. 糖原 B. 淀粉 C. 葡萄糖 D. 纖維素

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【題目】催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽激素,可在女性分娩時(shí)促進(jìn)子宮收縮,

在哺乳期刺激乳汁排出,還可以幫助孤獨(dú)癥患者克服社交中的羞澀感。請(qǐng)回答:

1在合成催產(chǎn)素的過(guò)程中會(huì)脫去 個(gè)水分子。

2孤獨(dú)癥患者_(dá)___可以不可以口服催產(chǎn)素以達(dá)到緩解癥狀的目的。

3嬰兒吮吸乳頭時(shí),刺激信息傳入 ,引起催產(chǎn)素的合成,促進(jìn)乳腺射乳。在此基

礎(chǔ)上可形成 條件反射非條件反射,嬰兒的哭聲也能引起射乳。

4催產(chǎn)素對(duì)乳汁分泌等生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比具有 的作用特點(diǎn)。寫(xiě)

出兩點(diǎn)

5分娩時(shí)疼痛刺激引起催產(chǎn)素分泌,促進(jìn)胎兒產(chǎn)出,而胎兒對(duì)子宮頸的刺激進(jìn)一步增加

催產(chǎn)素的分泌,直到胎兒產(chǎn)出,此過(guò)程屬于 正反饋負(fù)反饋調(diào)節(jié)。同時(shí)疼痛

刺激還能傳至____,使之產(chǎn)生痛覺(jué)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某羧酸酯的分子式為C19H28O5,1mol該酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇,該羧酸的分子式為( )

A. C15H22O5 B. C15H20O5 C. C15H18O5 D. C15H24O5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能證明乙醇分子中有一個(gè)羥基的是

A.乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水

B.乙醇能與水任意比混溶

C.乙醇在銅催化下可被氧化

D.0.1mol乙醇與足量的鈉反應(yīng)只能生成0.1g氫氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式及每個(gè)三磷酸腺苷分子所含的高能磷酸鍵數(shù)目依次是( )

A.A﹣P~P~P和3個(gè)

B.A﹣P~P~P和2個(gè)

C.A﹣P﹣P~P和3個(gè)

D.A﹣P﹣P﹣P和2個(gè)

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【題目】對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 西瓜中含有豐富的葡萄糖,是檢測(cè)生物組織中還原性糖的理想實(shí)驗(yàn)材料

B. 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),不宜選用過(guò)氧化氫酶和過(guò)氧化氫進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C. 調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí),最好選擇群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查

D. 在調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),應(yīng)采用標(biāo)志重捕法對(duì)活動(dòng)能力較強(qiáng)的小動(dòng)物進(jìn)行調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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C. 肽鍵的結(jié)構(gòu) D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案