分析 a圖植物光合作用隨光照強(qiáng)度變化而變化的曲線,A點(diǎn)表示呼吸作用強(qiáng)度,B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,C點(diǎn)是光的飽和點(diǎn);圖b表示實(shí)際光合速率、呼吸速率隨著溫度變化而變化的曲線,凈光合作用速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率;c圖是不同色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光的吸收情況,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,因此a葉綠體,b是類胡蘿卜素.
解答 解:(1)由圖b可知,溫度從25℃上升到30℃,細(xì)胞呼吸速率增大,因此a圖中A點(diǎn)應(yīng)向下移.
(2)由圖2可知,光合作用強(qiáng)度的最適宜溫度是25℃,超過(guò)25℃,光合作用減弱,而此時(shí)呼吸作用雖隨溫度升高而增強(qiáng),因此與光合作用有關(guān)的酶對(duì)溫度更敏感;由題圖b可知,溫度為25℃,真正光合速率與呼吸速率的差最大,即此時(shí)凈光合速率最大,相同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物積累最多,最適宜植物生長(zhǎng).
(3)由題圖可知,a主要吸收紅光和藍(lán)紫光,是葉綠素,b主要吸收藍(lán)紫光,是類胡蘿卜素.
(4)溫度為40℃時(shí),呼吸作用大于光合作用強(qiáng)度,如果將該植物放在密閉環(huán)境中,植物要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精,
故答案為:
(1)下
(2)光合 25℃
(3)葉綠素 類胡蘿卜素
(4)酒精
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用與呼吸作用的過(guò)程及相互關(guān)系,影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,綠葉中的色素的吸收光譜,旨在考查學(xué)生理解并掌握所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并結(jié)合題圖曲線進(jìn)行分析解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015河北石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常哺乳動(dòng)物受精過(guò)程中,防止多精入卵的屏障有( )
A.頂體反應(yīng)
B.透明帶反應(yīng)
C.穿越放射冠
D.原有核膜破裂形成新的核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 甲組的噬菌體是用35S標(biāo)記其蛋由質(zhì) | |
| B. | 乙組的噬菌體是用32P標(biāo)記其蛋白質(zhì) | |
| C. | 甲組產(chǎn)生的子代噬菌體均含有放射性 | |
| D. | 乙組產(chǎn)生的子代噬菌體均不含放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | DNA分子中的N主要存在于胸腺嘧啶(T)中 | |
| B. | 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中 | |
| C. | 氨基酸中的N主要存在于氨基中 | |
| D. | ATP中的N主要存在于腺苷(A)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒,如圖是甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖所示。發(fā)酵過(guò)程中,每隔一段時(shí)間均需排氣一次。據(jù)圖分析,甲和丙同學(xué)的操作有誤,其中甲同學(xué)的錯(cuò)誤是 ;丙同學(xué)的錯(cuò)誤是 ,上述發(fā)酵過(guò)程結(jié)束后,甲、乙、丙同學(xué)實(shí)際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是 、 、 。
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Ⅱ.下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題
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(1)選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,一般來(lái)說(shuō)選用單核期的花粉可提高成功率,原因是 。上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中 。
(2)基因型為AaBb(兩對(duì)基因自由組合)的二倍體月季,用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時(shí),也得到一些二倍體植株?赡艿脑蚴 。對(duì)花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中得到的幼胚,用0.2%—0.4%的秋水仙素進(jìn)行處理,得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株。其中,兩對(duì)性狀均為顯性的基因型是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
伴性遺傳有其特殊性,其中不正確的是
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A.雌雄個(gè)體的性染色體組成不同,有同型和異型兩種形式,因而基因組成有差異
B.若Y或W染色體上攜帶的基因在X或Z染色體上有相應(yīng)的等位基因,則性狀遺傳與性別無(wú)關(guān)
C.若Y或W染色體上攜帶的基因,在X或Z染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因,只限于相應(yīng)性別的個(gè)體之間遺傳
D.伴性遺傳正交結(jié)果和反交結(jié)果可作為判斷遺傳方式的依據(jù)
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