| A、過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行 |
| B、與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,只有mRNA |
| C、與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A-U |
| D、細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過程Ⅱ被抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、②③⑤ | B、①③④⑥ |
| C、①②③④⑤⑥ | D、①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在減數(shù)分裂的過程中,染色體數(shù)目改變發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
| B、在減數(shù)分裂的過程中,非等位基因重新組合屬于自由組合 |
| C、在減數(shù)分裂的過程中,非同源染色體互換屬于基因重組 |
| D、在有絲分裂的過程中發(fā)生的基因突變也可能通過有性生殖傳給子代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性 |
| B、氧氣供應(yīng)越充足,ATP的產(chǎn)生量就越多 |
| C、ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能 |
| D、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)中,通過機(jī)體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生物膜的骨架都是磷脂雙分子層 |
| B、乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和DNA |
| C、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)為所有酶提供了附著點(diǎn) |
| D、細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞有關(guān)的物質(zhì)是糖蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②③④⑤⑥共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
| B、若將該細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的營養(yǎng)液中保溫后,將測到①②④⑤處有放射性 |
| C、該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)需要的[H]只由④和⑤提供 |
| D、⑥內(nèi)溶液濃度的高低,可影響該細(xì)胞對水的吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板 |
| B、取10-4、10-5的土壤稀釋液0.1mL,分別涂布于各組平板上 |
| C、將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng),370C恒溫培養(yǎng)12~24小時(shí) |
| D、選擇菌落數(shù)在300個(gè)以上的培養(yǎng)皿進(jìn)行計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 方 法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| ①常溫下自然分解 | 氧氣泡少而小 |
| ②常溫下加Fe3+ | 氧氣泡稍多而小 |
| ③常溫下加新鮮動(dòng)物肝臟提取液 | 氧氣泡極多而大 |
| ④加入煮沸后冷卻的新鮮動(dòng)物肝臟提取液 | 氧氣泡少而小 |
| A、①②④ | B、②③ |
| C、②④ | D、②③④ |
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