欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

18.在如圖曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們含義的敘述中正確的是(  )
①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度
②N點(diǎn)時(shí),植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
③Q點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的因子,CO2濃度是影響光合速率的主要因素
④P點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度.
A.①②B.①③C.③④D.②④

分析 影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.
分析圖解:圖中M點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用;N點(diǎn)時(shí),表示光合速率等于呼吸速率;在P點(diǎn)之前,三條曲線均重合,說(shuō)明MP段的限制因素主要是光照強(qiáng)度;而PQ段三條曲線的趨勢(shì)有所區(qū)別,其限制因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度;P點(diǎn)之后,光合速率均不再增加,說(shuō)明限制因素主要是二氧化碳濃度.

解答 解:①M(fèi)點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,①錯(cuò)誤; 
②N點(diǎn)凈光合速率為0,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等,由于不清楚O點(diǎn)具體位置,故無(wú)法判斷,②錯(cuò)誤;
③Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),明顯看出高CO2濃度下光合速率提高,因此適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量,光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素,③正確;
④P點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度,④正確.
所以,③④正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題借助于曲線圖考查了影響光合作用速率的環(huán)境因素,意在考查考生的識(shí)圖能力和分析能力,難度適中.本題中涉及兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,在解答時(shí)需要抓住單一變量,問題就迎刃而解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對(duì)象是:(  )
①減數(shù)第一次分裂    ②減數(shù)第二次分裂   ③四分體中的非姐妹染色單體之間
④四分體中的姐妹染色單體之間    ⑤非同源染色體之間.
A.①③B.②④C.①⑤D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為測(cè)定植物光合速率的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度.取6套同樣的裝置,分別置于適宜的溫度、不同的光照條件下,24小時(shí)后測(cè)定各組裝置中的氧含量測(cè)得原初氧的含量為20mg/L,記錄數(shù)據(jù)如下:

(1)已知光合作用中水的光解發(fā)生于葉綠體的類囊體腔內(nèi).當(dāng)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣被相鄰細(xì)胞消耗時(shí),氧氣分子至少穿過(guò)7層磷脂雙分子層.
(2)光照條件下,若裝置中液滴不移動(dòng),葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于(大于、小于或等于)呼吸作用強(qiáng)度.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為3.0klx時(shí),植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為32mg/L•d.
(4)若一天中給予裝置9h光照,則光照強(qiáng)度至少為3klx時(shí),該植物才能正常生長(zhǎng).
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度大于6.0klx時(shí),限制光合作用的內(nèi)部因素可能有酶和色素含量.
(6)如果用同樣的已殺死的植物替換原裝置中的綠色植物,設(shè)置此對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的目的是排除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.果蠅品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料.現(xiàn)有一種“翻翅平衡致死系”果蠅,其個(gè)體的體細(xì)胞中一條2號(hào)染色體上有一顯性基因A(翻翅),這是個(gè)純合致死基因;另一條2號(hào)染色體上也有一個(gè)顯性基因B(星眼狀),也是純合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”AAbb和aaBB坐均為致死,只有AaBb的雜合子存活,表現(xiàn)為翻翅星狀眼.翻翅星狀眼AaBb能產(chǎn)生兩種類型的配子Ab和aB.以下有關(guān)問題均不考慮基因互換.請(qǐng)分析回答:
(1)正常情況下,雄果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中含有2個(gè)Y染色體的細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,雌果蠅在有絲分裂后期含有4_ 條X染色體.
(2)果蠅紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,這對(duì)等位基因位于X染色體上,現(xiàn)將翻翅星狀眼白眼雌果蠅與翻翅星狀眼紅眼雄果蠅相互交配,子代雌果蠅表現(xiàn)為翻翅星狀眼紅眼性狀,雄果蠅表現(xiàn)為翻翅星狀眼白眼性狀,雌雄果蠅的比例為1:1.
(3)若上述兩對(duì)顯性純合致死基因Aa、Bb位于X染色體上,Y染色體上沒有這兩種基因,那么AaBb的雌果蠅與Ab的雄果蠅相互交配,所得后代的雌雄果蠅的比例為1:2(顯性基因成單存在時(shí)不致死).
(4)果蠅的自然群體中,某基因發(fā)生突變后出現(xiàn)甲、乙、丙三種類型的新果蠅,在不同溫度下三種突變類型果蠅的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較(以標(biāo)準(zhǔn)型為100)結(jié)果如下表所示.
溫度類型25.5℃30℃16.5℃
標(biāo)準(zhǔn)型100100100
9998100
10111087
9289109
分析表中數(shù)據(jù)可看出,基因突變具有不定向性.如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)形成一個(gè)新品種,則這一新品種將類似于類型丙.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.海棲熱袍菌生活在55~90℃的海底火山口處水域,其產(chǎn)生的乳酸脫氫酶(LDH)具有極強(qiáng)耐熱性.研究人員利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)該酶以用于工業(yè)制備NAD+(一種輔酶),基本技術(shù)流程如圖.請(qǐng)回答:

(1)過(guò)程①中,應(yīng)提取海棲熱袍菌的基因組DNA作模板;同時(shí)根據(jù)LDH(或目的)基因的核苷酸序列合成引物,過(guò)程①中使用的工具酶為Taq酶
(2)進(jìn)行過(guò)程③前,利用Ca2+(或CaCl2)處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞.
(3)過(guò)程④中,應(yīng)將大腸桿菌置于42℃條件下誘導(dǎo)培養(yǎng);然后提取大腸桿菌的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),以鑒定目的基因是否成功表達(dá),此方法稱為抗原-抗體雜交法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的共同點(diǎn)是( 。
A.只在細(xì)胞外起作用B.與特定的物質(zhì)結(jié)合后起作用
C.發(fā)揮作用后就被滅活D.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.如表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目.
組合
序號(hào)
    雜交組合類型  子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
抗病
紅種皮
抗病
白種皮
感病
紅種皮
感病
白種皮
抗病、紅種皮×感病、紅種皮  416  138  410  135
抗病、紅種皮×感病、白種皮 180  184  178  182
感病、紅種皮×感病、白種皮  140  136  420  414
(1)對(duì)于是否抗病,根據(jù)第③組雜交結(jié)果,可判斷感病對(duì)抗病顯性:對(duì)于種皮顏色,根據(jù)第①組雜交結(jié)果.可判斷紅種皮對(duì)白種皮顯性.
(2)設(shè)A、a控制是否抗病,B、b控制種皮顏色.則三個(gè)雜交組合中親本的基因型分別是;①aaBb、AaBb;②aaBb、Aabb;③AaBb、Aabb
(3)根據(jù)第②組測(cè)雜交結(jié)果,并畫出這組的遺傳圖解.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖,圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B.⑤與⑥的核酸種類完全相同
C.若⑤⑥失去分裂能力,但依然可以合成蛋白質(zhì)
D.所有細(xì)胞的衰老與死亡都是受到細(xì)胞內(nèi)基因的調(diào)控的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為a,染色單體數(shù)為b,DNA分子數(shù)為c,其數(shù)量關(guān)系可用如圖表示,則此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生( 。
A.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷B.著絲點(diǎn)分裂
C.中心體移向兩極D.DNA分子剛開始進(jìn)行復(fù)制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案