| A、該病是由一個基因控制的遺傳病 | ||
B、9號帶有致病基因的幾率是
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C、7號與8號再生一個男孩患病的幾率是
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D、12號帶有致病基因的幾率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、結構a、b、c、d、e都具有膜結構 |
| B、應采用飼喂法研究胰島素的功能 |
| C、丙酮酸的分解發(fā)生在結構e的內膜上 |
| D、b-d過程體現(xiàn)了生物膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 雜草密度(株/m2) | 物種豐富長度(種) | 雜草相對優(yōu)勢度 | |||||
| 草龍 | 節(jié)節(jié)草 | 稗草 | 陌上草 | 異性莎草 | |||
| 常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
| 稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
| A、調查雜草密度來用樣方法,表中雜草密度數(shù)值為調查結果的平均值 |
| B、稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目 |
| C、常規(guī)區(qū)與稻鴨區(qū)的群落結構存在明顯差異 |
| D、鴨的引入可使稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動功能提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、如果是動物細胞圖中B則是內質網(wǎng)A是囊泡 |
| B、圖中各個部分的結構和化學組成成分都大致相同 |
| C、口腔上皮細胞分泌唾液淀粉酶時依次經(jīng)過的膜結構是A-B-細胞膜,并需要線粒體提供能量 |
| D、圖中所有膜共同組成葉肉細胞的生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞有氧呼吸生成CO2的場所是細胞質基質和線粒體 |
| B、圖中A在單位時間內與氧結合的[H]最多 |
| C、淹水時30mol?L-1的KNO3溶液緩解水淹作用效果最好 |
| D、實驗過程中可改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞膜的結構 |
| B、細胞器的種類和數(shù)量 |
| C、細胞核內的遺傳物質 |
| D、細胞的大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、“貓叫綜合癥”是染色體結構變異引起的疾病 |
| B、基因突變是生物變異的根本來源 |
| C、基因突變既改變基因的質,又改變基因的量,既能產生新基因;又能產生新基因型 |
| D、同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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