| A、構(gòu)成生物膜 |
| B、參與構(gòu)成核糖體 |
| C、儲存能量 |
| D、參與構(gòu)成染色體,攜帶遺傳信息 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、A細胞和B細胞的分泌功能均增強 |
| B、A細胞和B細胞的分泌功能均減弱 |
| C、A細胞分泌功能均減弱、B細胞分泌功能均增強 |
| D、A細胞分泌功能均增強、B細胞分泌功能均減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、種子風(fēng)干脫水后呼吸強度增強 |
| B、細胞有氧呼吸過程中,產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì) |
| C、小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸增強 |
| D、土壤淹水導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、磷脂的含量 |
| B、糖的種類 |
| C、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 |
| D、脂質(zhì)的種類和數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②③④⑤ | B、①②③④ |
| C、①②③⑤ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個 |
| B、去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中,肽鍵數(shù)目會減少10個 |
| C、去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈,氨基和羧基均分別增加5個 |
| D、去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽與原來88肽相比,氧原子少了5個 |
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