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【題目】基因型為AABBCC和aabbcc的兩種豌豆雜交，按自由組合定律遺傳，F(xiàn)2中基因型和表現(xiàn)型的種類(lèi)數(shù)以及顯性純合子的概率依次是（ ）

A．27、8、1/64

B．27、8、1/32

C．18、6、1/32

D．18、6、1/64

【答案】A

【解析】

試題分析：遵循自由組合定律可以每對(duì)基因分開(kāi)看，然后結(jié)果相乘，F(xiàn)1是AaBb,故F2中基因型的種類(lèi)是3*3*3=27，故C、D錯(cuò)誤。表現(xiàn)型是2*2*2=8，顯性純合子的比例是1/4*1/4*1/4=1/64,故A正確，B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】題圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B.a～b段．該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D.控制種群數(shù)量在d～e水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用雜交的方法培育新品種，其原理是（ ）

A. 基因突變 B. 染色體結(jié)構(gòu)變異 C. 基因重組 D. 染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】郁金香花朵的顏色十分鮮亮奪目，其亮麗的顏色主要是由下列哪種結(jié)構(gòu)決定的(　　)

A. 葉綠體 B. 液泡 C. 線(xiàn)粒體 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在引進(jìn)優(yōu)良家畜（如牛、羊）時(shí)，一般引進(jìn)雄性個(gè)體讓其與本地的同種雌性個(gè)體雜交．考慮到經(jīng)濟(jì)和遺傳方面的因素，一般以引進(jìn)4頭雄性家畜為宜．具體做法是：讓一頭引種雄畜與一頭本地雌畜雜交得F1 ， 讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2 ， 讓F2再與第三頭引種雄畜雜交得F3 ， F3與第四頭引種雄畜雜交得F4 ． 試問(wèn)F4個(gè)體細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬本地種的理論上約有（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期的顯著特點(diǎn)是（　�。�

A. 紡錘體消失 B. DNA數(shù)量加倍

C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為種群的年齡結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中B表示型，決定種群最基本的數(shù)量特征是；針對(duì)活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物，常用的調(diào)查方法是 ．
（2）圖甲中三種類(lèi)型種群的發(fā)展趨勢(shì)一般不會(huì)出現(xiàn)圖乙增長(zhǎng)趨勢(shì)的是 ， 圖乙中d點(diǎn)表示是 ．
（3）圖乙中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是 ， 對(duì)應(yīng)圖丙的點(diǎn)是 ． 若該動(dòng)物是一類(lèi)食量很大的嚙齒類(lèi)動(dòng)物，容易破壞植被，為避免對(duì)新環(huán)境造成破壞，應(yīng)在點(diǎn)開(kāi)始防治．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，被稱(chēng)為“地球之腎”，保護(hù)濕地的生物多樣性顯得尤為重要．回答下列問(wèn)題：
（1）生物多樣性是不同物種之間以及生物與之間共同進(jìn)化的結(jié)果，保護(hù)生物多樣性要在三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略，我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)生物多樣性的措施屬于保護(hù)．
（2）在遼河三角洲濕地中生長(zhǎng)著一種能呈現(xiàn)紅色的植物堿蓬，形成了“紅海灘”景觀，吸引大量游客前去旅游觀賞，這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．湖泊在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要作用，從生物多樣性?xún)r(jià)值的角度分析“退田還湖”的原因 ．
（3）保護(hù)生物多樣性只是反對(duì)盲目的、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用，而不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，水庫(kù)中所能維持的某種魚(yú)的種群最大數(shù)量稱(chēng)為 ， 又稱(chēng)K值，把水庫(kù)中該種魚(yú)的數(shù)量控制在時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大．濕地中不應(yīng)盲目引入外來(lái)物種，以避免降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，結(jié)合生物多樣性知識(shí)解釋其原因 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
C.物質(zhì)G是活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物
D.SARS病毒的遺傳物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O

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