分析 1、分析題圖可知,圖1是反射弧的結(jié)構,其中A是感受器,B是傳入神經(jīng),D是神經(jīng)中樞中的突觸結(jié)構,E是傳出神經(jīng),F(xiàn)是效應器;圖2是突觸的結(jié)構,①是突觸前膜,②是突觸后膜,①、②之間是突觸間隙.
2、感受器就是指感覺神經(jīng)末梢,感受器可以感受外界刺激,產(chǎn)生興奮并傳導興奮,進而引起反射活動的發(fā)生,其結(jié)構基礎是反射弧.任何感覺的產(chǎn)生都是在大腦皮層相應的功能區(qū).神經(jīng)纖維受到刺激由原來的內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負.突觸間隙中充滿的是組織液,突觸完成的信號轉(zhuǎn)化為電信號→化學信號→電信號,由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體中,只能由突出前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答 解:(1)圖2的結(jié)構名稱是突觸.結(jié)構②的名稱是突觸后膜.神經(jīng)纖維B在A中的細小分枝叫做感受器(感覺神經(jīng)末梢).用針刺A時,引起F收縮的現(xiàn)象被稱為反射,針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.
(2)靜息時,神經(jīng)纖維的電位是外正內(nèi)負,興奮時電位是外負內(nèi)正.
(3)乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體,因此乙酰膽堿可以和②處的受體結(jié)合,使突觸后膜對鈉離子的通透性增加,引起突觸后膜電位變化.
(4)對視覺信號作出判斷與反應需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于大腦皮層和脊髓.動物實驗顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應受體的結(jié)合.由此推測乙醇可能影響了興奮在突觸處的傳輸.凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運動障礙者不能作為測試對象,原因是受試者的反射弧必須結(jié)構完整和功能正常;甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者,原因是甲狀腺激素分泌過多會提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
故答案為:
(1)突觸 突觸后膜 感受器(感覺神經(jīng)末梢) 反射 大腦皮層
(2)內(nèi)正外負
(3)興奮 膜電位
(4)大腦皮層和脊髓 突觸 反射弧 甲狀腺激素分泌過多會提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)過程及相關模式圖,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.1×108 | 9.9×107 | 2.9×107 |
| X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.40 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 語言功能是人腦特有的高級功能,大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字 | |
| B. | 突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突等通過一定方式形成突觸,在光學顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構 | |
| C. | 突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體,相鄰神經(jīng)元的細胞膜直接接觸,以便于興奮的傳遞 | |
| D. | 學習和記憶是腦的高級功能之一,由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞不需要能量 | |
| B. | ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸 | |
| C. | ①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為正電位 | |
| D. | ②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細菌因不含染色體,其產(chǎn)生可遺傳變異的來源只有基因突變和基因重組 | |
| B. | 在動物精原細胞分裂間期不可能發(fā)生基因重組,但有轉(zhuǎn)錄和翻譯的發(fā)生 | |
| C. | 基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 | |
| D. | 基因突變、基因重組都能夠改變基因的結(jié)構 |
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