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根據(jù)你平時(shí)的觀察及下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)記錄表，不可能得出的結(jié)論是（ ）

動(dòng)物

運(yùn)動(dòng)方式

適應(yīng)的環(huán)境

運(yùn)動(dòng)器官

是否需要能量

獵豹

奔跑或行走

陸地

四肢

需要

鯽魚

游泳

水中

鰭

需要

鷹

飛行

空中

翼

需要

A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與運(yùn)動(dòng)器官有關(guān)

B．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)

C．運(yùn)動(dòng)速度最快的是陸生動(dòng)物

D．所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北黃岡高三3月份質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn)，威脅著人類健康。下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是

A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它的遺傳物質(zhì)仍為DNA

B．新型禽流感病毒可用自己的酶轉(zhuǎn)錄翻譯出蛋白質(zhì)

C．病毒增殖時(shí)，利用宿主的原料、能量、核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼

D．患者痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南安陽(yáng)第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在日光下，植物葉片中的葉綠素

A．大量吸收綠光 B．等量吸收不同波長(zhǎng)的光

C．主要吸收藍(lán)紫光和綠光 D．主要吸收藍(lán)紫光和紅光

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南安陽(yáng)第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A，B，C，D標(biāo)出了分子中不同位置的鍵，當(dāng)?shù)鞍?/p>

質(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)，斷裂的鍵是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2012年3月19日，一只狼在襲擊了山東滕州兩名村民后，被當(dāng)?shù)鼐綋魯溃畮滋旌�，山東滕州警方又活捉了一只“白色母狼”．但有網(wǎng)友見(jiàn)到該動(dòng)物的新聞?wù)掌�，發(fā)帖稱是他家丟失的寵物狗．到底是狼還是狗？一時(shí)眾說(shuō)紛紜．狗和狼到底有些什么區(qū)別呢？嘉明同學(xué)決定通過(guò)上網(wǎng)及查閱資料的方式尋找答案．他檢索到以下資料，請(qǐng)你分析：

資料1：狗（家犬）和狼的分類地位：

資料2：

①研究發(fā)現(xiàn)，狗和狼的骨骼結(jié)構(gòu)極其近似．

②現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的狼化石最早可追溯到40萬(wàn)年前．

③狗起源于狼．

④通過(guò)對(duì)狗和狼的基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，中東地區(qū)狼和狗的基因組成相似度最高．

（1）根據(jù)資料1可以推測(cè)，狗和狼隸屬于同一個(gè) ．

A．綱 B．科 C．種 D．亞種

（2）資料2中，屬于事實(shí)的有 ，屬于觀點(diǎn)的是 ．（請(qǐng)?zhí)罹幪?hào)）

（3）狼的體細(xì)胞內(nèi)有39對(duì)染色體，如果這只“白色母狼”被確認(rèn)為狗，則它的染色體數(shù)目是 ．

A．39條 B．78條 C．78對(duì) D．無(wú)法判斷

（4）綜合資料1和資料2，用 的方法鑒別山東警方活捉的“白色母狼”，可以得到最可靠的答案．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖．試問(wèn)其中視野最暗的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用燕麥胚芽鞘進(jìn)行右圖所示實(shí)驗(yàn)，胚芽鞘將

A．直立生長(zhǎng) B．向右彎曲生長(zhǎng)

C．向左彎曲生長(zhǎng) D．不生長(zhǎng)不彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）為解決焚燒玉米秸稈帶來(lái)的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問(wèn)題，人們采取了秸稈還田，秸桿飼喂牲畜，牲畜糞便進(jìn)入沼氣池分解提供生活能源，減少化學(xué)燃料燃燒等措施．這些都符合“低碳發(fā)展”的理念，“低碳”的含義是較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）的排放．
（2）針對(duì)秸稈還田的效果，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“秸稈深施還田”的探究．
Ⅰ．將玉米秸稈剪碎、攤平，按100kg/100m2的量埋置．
Ⅱ．在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)定期取樣稱量以計(jì)算秸稈分解量．表為獲得的稱重?cái)?shù)據(jù)（單位：kg）：
時(shí)間（天）埋深5cm埋深10cm埋深15cm埋深20cm
3065676971
6043454952
9040424446
12031323333
①由表中數(shù)據(jù)看出，埋置5cm玉米秸稈分解最快，原因是此深度氧氣較充足，有利于分解者的有氧呼吸．
②請(qǐng)?jiān)谌鐖D的坐標(biāo)圖中通過(guò)描點(diǎn)分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于配子的形成過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．減數(shù)分裂形成的細(xì)胞稱為精子或卵子
B．精原細(xì)胞數(shù)量很少，其染色體數(shù)目和體細(xì)胞的相同
C．雄性動(dòng)物成熟時(shí)，只有一部分精原細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)行減數(shù)分裂
D．精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)變化，即成為成熟的雄配子

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