分析 1、基因控制生物性狀的途徑有2條:①基因通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀;
2、純合短尾雌性山豬(aaBB)與純合長(zhǎng)尾雄性山豬 (AAbb)雜交,子二代出現(xiàn)13:3(類似于9:3:3:1)的比例,說(shuō)明兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,符合基因的自由組合定律,F(xiàn)1短尾山豬的基因型AaBb.
解答 解:(1)由分析可知,控制尾的形狀是基因通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制.
(2)圖2的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1短尾山豬的基因型是AaBb,F(xiàn)2的基因型共有9種,但只有兩種表現(xiàn)出長(zhǎng)尾(AAbb和Aabb),故F2中短尾山豬的基因型共有7種.
(3)圖2的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2長(zhǎng)尾山豬的基因型為$\frac{1}{3}$AAbb和$\frac{2}{3}$Aabb,故F2長(zhǎng)尾山豬中純合體的比例為$\frac{1}{3}$.
(4)長(zhǎng)尾山豬的基因型為AAbb或Aabb,要確定其基因型,與基因型為aabb的雌性短尾山豬雜交,若后代全為長(zhǎng)尾山豬,則其基因型為AAbb,若后代長(zhǎng)尾:短尾約為1:1,則其基因型為 Aabb.
故答案為:
(1)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程
(2)AaBb 7
(3)$\frac{1}{3}$
(4)全為長(zhǎng)尾山豬 AAbb
長(zhǎng)尾:短尾約為1:1 Aabb
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | P和Q可能由同一條染色體上DNA分子復(fù)制而來(lái) | |
| B. | P'和Q'的形成可以使一條染色體上出現(xiàn)等位基因 | |
| C. | P'和Q'的形成常發(fā)生在四分體時(shí)期的非同源染色體之間 | |
| D. | 若該精原細(xì)胞無(wú)突變發(fā)生,則P1和Q1的堿基序列和堿基種類一定相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 增加遷入率 | B. | 提高死亡率 | C. | 改變性別比 | D. | 減少遷出率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同,伹細(xì)胞拘期長(zhǎng)短相同 | |
| B. | 同一生物各種組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不一定相同 | |
| C. | 若在分裂間期加入DNA合成抑制劑,則有絲分裂前期毎條染色體仍含有2條姐妹染色單體 | |
| D. | 無(wú)絲分裂只犮生在原核生物的細(xì)胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2 | |
| B. | 淺綠色植株與深綠色植株雜交,成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,比例為1:1 | |
| C. | 淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$ | |
| D. | 深綠色植株自交,后代不會(huì)發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 | |
| B. | 蜥蜴中基因W與基因w共同構(gòu)成了蜥蜴的基因庫(kù) | |
| C. | 當(dāng)W的基因頻率下降到10%時(shí),兩種蜥蜴將會(huì)發(fā)生生殖隔離,形成兩個(gè)新物種 | |
| D. | 當(dāng)蜥蜴數(shù)量增加,超過(guò)小島環(huán)境容納量時(shí),將會(huì)發(fā)生圖示基因庫(kù)的改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | N和Q | B. | N和$\frac{Q}{2}$ | C. | $\frac{N}{2}$和Q | D. | $\frac{N}{2}$和$\frac{Q}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期一輪糾錯(cuò)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)倍率和時(shí)間的關(guān)系,圖丙是能量流動(dòng)示意圖,圖丁是有關(guān)的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)由圖甲分析,無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò) 進(jìn)入生物群落,;生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動(dòng)的原因是 ;物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 經(jīng)過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用。
(2)由圖乙可知,種群密度在 年時(shí),達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值)。種群密度在第10--30年時(shí)期內(nèi),種內(nèi)斗爭(zhēng)變化趨勢(shì)是 。
(3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過(guò)程中,顯著提高了群落利用 的能力;同時(shí)也使生態(tài)系抵抗力統(tǒng)穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)一年固定碳量為481019千克,1千克葡萄糖儲(chǔ)存1.6104KJ能量,生產(chǎn)者一年細(xì)胞呼吸作用消耗葡萄糖81020千克,那么一年該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為 KJ。
(5)圖丙中A表示 。初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是 。
(6)假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15g,至少需要消耗植物 g。
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