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下列選項中，不能體現(xiàn)細胞的結構與功能相適應的是

A．代謝旺盛的細胞中核孔數(shù)目相對較多

B．變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比，提高物質交換效率

C．草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核，保證了正常的核質比，有利于生命活動正常進行

D．核糖體合成蛋白質的模板mRNA，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省高二上假期作業(yè)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

囊性纖維病的實例可以說明 （ ）

A．基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀

B．DNA中某個堿基發(fā)生改變，生物體合成的蛋白質必然改變

C．基因通過控制激素的合成，控制生物體的性狀

D．基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的下列細胞中，具有同源染色體的是 （ ）

A．精子 B．卵細胞 C．初級卵母細胞 D．次級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高補班上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的結構與功能相適應是生物學的基本觀點，下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點的是（ ）

A．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核和細胞器，內含豐富的血紅蛋白

B．精子很小，尾部含有大量的線粒體

C．蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

D．同一種植物，生長在背陽區(qū)的葉綠體比向陽區(qū)的葉綠體大且多

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高補班上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信號肽假說認為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內質網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A．信號肽可以引導新合成的蛋白質穿過內質網(wǎng)膜進入腔內

B．切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質分子，體現(xiàn)專一性

C．內質網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質分子運輸?shù)礁郀柣w

D．抗體、神經(jīng)遞質、激素、血紅蛋白等物質的合成都有這樣的過程

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高補班上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20種氨基酸平均相對分子質量為128，某蛋白質相對分子質量為10 228，在形成該蛋白質分子時脫去水的總量為1 548。那么組成該蛋白質的肽鏈數(shù)是（ ）

A．4條 B．6條 C．8條 D．16條

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高補班上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為巨噬細胞炎癥反應的新機制研究，巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖LPS刺激后，升高血管內皮生長因子受體3（VEGFR-3）和信號分子VEGF-C的表達。最終可以實現(xiàn)抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應，降低細菌感染導致的敗血癥的發(fā)生。結合下圖，相關分析錯誤的是：

A．VEGFR-3的化學本質最可能是糖蛋白，細菌的脂多糖LPS屬于抗原

B．抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應是通過抑制NF-kB的表達來實現(xiàn)

C．若該細胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細菌，則該過程屬于特異性免疫

D．抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應存在VEGFR-3和VEGF-C的反饋

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科目：高中生物 來源：2017屆惠州市高三第一次調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員以大豆幼苗為實驗材料，研究不同程度的干旱對植物葉片中光合色素合成的影響。

（1）提取綠葉中的色素，為了防止提取過程中色素被破壞，需要在研磨時添加____________。下表是處理相同時間后，葉片中葉綠素含量的相關數(shù)據(jù)（單位mg／g）。

與對照相比，隨著干旱處理程度的增加，葉綠素總量下降時，葉片中的葉綠素a／b值在逐漸__________，說明葉片中葉綠素a的分解速率（相對值）__________（填“大于”、“等于”或“小于”）葉綠素b。

（2）當干旱加劇，葉片的氣孔也將處于關閉狀態(tài)，葉綠體中的暗反應速率將下降，由于暗反應能夠為光反應提供_______________、NADP＋和H＋等，因此光反應的速率也將下降。

（3）還有研究表明：當干旱加劇時，細胞膜上排列整齊的______分子排列紊亂，導致胞內物質向外滲漏，同時_______激素的含量會上升，導致植物過早衰老落葉。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上9.4周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）資料準備：牛奶中的蛋白質在 的作用下分解在小腸內被吸收。蛋白質的營養(yǎng)價值主要體現(xiàn)在 的種類和數(shù)量能否滿足機體的需要。

（2）探究問題：空腹喝下的牛奶中的蛋白質會發(fā)生怎樣的變化

（3）提出假設：

（4）實驗設計：（注意：不能用人體做實驗，應該用動物實驗）

（5）實驗步驟：

（6）實驗結果預測：① ,② ，③ 。

（7）結論: 。

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