| A、不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同 |
| B、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過(guò)②進(jìn)入細(xì)胞,此過(guò)程不消耗ATP |
| C、b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣 |
| D、將③分子制成微球體用來(lái)包裹大分子藥物,送入到相應(yīng)的細(xì)胞中,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、CO2中 |
| B、H2O中 |
| C、五碳化合物中 |
| D、核酸中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) |
| B、染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 |
| C、著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 |
| D、染色體復(fù)制和染色單體的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、葡萄糖、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
| B、氨基酸、核糖體 |
| C、核糖、高爾基體 |
| D、脫氧核苷酸、線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是光照 |
| B、更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于正反饋調(diào)節(jié) |
| C、投放以浮游植物為食的魚(yú)類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù) |
| D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、第二次接種時(shí)間在D點(diǎn)之后 |
| B、CD段體內(nèi)開(kāi)始產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞 |
| C、DE段濃度上升的原因是記憶細(xì)胞數(shù)目的增多 |
| D、BC段相應(yīng)的漿細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不斷轉(zhuǎn)化成高爾基體膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| 光強(qiáng)[μmol光子/(m2?s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
| 放氧速率 [μmolO2/(m2?s)] | 葉片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
| 葉片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 | |
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