| A、線粒體和染色體 |
| B、線粒體和內質網 |
| C、葉綠體和核糖體 |
| D、葉綠體和線粒體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性 |
| B、制作裝片時需維持口腔上皮細胞的正常形態(tài) |
| C、可以觀察到線粒體呈現(xiàn)藍綠色、細胞質接近無色 |
| D、裝片制作過程為解離~漂洗~染色~制片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、所有病毒都是寄生的,病毒離開細胞不能進行新陳代謝 |
| B、有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似 |
| C、病毒的化學組成簡單,只有核酸和蛋白質兩類分子 |
| D、病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 1 |
| 6 |
| A、① | B、①③ | C、②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、a點是促進根生長的濃度 |
| B、b點是促進根生長的最適宜濃度 |
| C、c點是抑制根生長的濃度 |
| D、d點是抑制根生長的最適宜濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①為異養(yǎng)需氧型 |
| B、②為自養(yǎng)厭氧型 |
| C、③為異養(yǎng)需氧型 |
| D、④為自養(yǎng)需氧型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、甲圖所示變化既可對應于有絲分裂,也可對應于減數分裂 |
| B、乙圖所示變化僅對應于有絲分裂 |
| C、基因重組可發(fā)生于甲圖的cd段時間內 |
| D、乙圖所示細胞分裂中,基因A和A分離的時期為gh段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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