(12分)茶樹葉片的顏色與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。
表現(xiàn)型 | 黃綠葉 | 濃綠葉 | 黃葉 | 淡綠葉 |
基因型 | G__Y__(G和Y同時(shí)存在) | G__yy(G存在,Y不存在) | ggY__(G不存在,Y存在) | ggyy(G、Y均不存在) |
請(qǐng)回答:
(1)濃綠葉雜合體茶樹,在減數(shù)分裂后可產(chǎn)生雄配子________種。上表中基因型為________的植株自交,F1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。
(2)現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進(jìn)行雜交,若親本的基因型為________________,則F1只有2種表現(xiàn)型。
(3)茶樹的葉片形狀受一對(duì)等位基因控制,有圓形(RR)、橢圓形(Rr)和長形(rr)三類。控制茶樹的葉形、葉色等性狀的基因均獨(dú)立遺傳。能否利用茶樹甲(圓形、濃綠葉)、乙(長形、黃葉)兩個(gè)雜合體為親本,培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹?請(qǐng)用遺傳圖解說明。
(1)2 GgYy (2)Ggyy與ggYY或GGyy與ggYy
(3)能。遺傳圖解如下所示
P: 甲RRGgyy × 乙rrggYy
(圓形、濃綠葉)
(長形、黃葉)
F1 Rrggyy RrGgYg RrggYy RrGgyy
?橢圓形、淡綠葉?橢圓形、黃綠葉? 橢圓形、黃葉? 橢圓形、濃綠葉?
比例:1 : 1 : 1 : 1
從遺傳圖解可知,得到的子代中橢圓形淡綠葉的概率為25%,所以可以培育出該性狀
【解析】
試題分析:
(1)濃綠葉雜合體茶樹的基因型為Ggyy,故產(chǎn)生的雄配子有兩種;根據(jù)表格中基因型與表現(xiàn)型關(guān)系可知,黃綠葉個(gè)體基因型中G 和Y 同時(shí)存在,其基因型有GGYY,GGYy,GgYY 和GgYy 四種。其中雙雜合子(GgYy)自交,F1 將產(chǎn)生4 種表現(xiàn)型。
(2)濃綠葉茶樹與黃葉茶樹進(jìn)行雜交,F1 只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,親本基因型應(yīng)為Ggyy×ggYY,產(chǎn)生子代表現(xiàn)型為黃綠葉(GgYy)∶黃葉(ggYg)=1∶1 或親本基因型為GGyy×ggYy,產(chǎn)生子代表現(xiàn)型為黃綠葉(GgYy)∶濃綠葉(Ggyy)=1∶1。
(3)圓形濃綠葉(RRG_yy)茶樹甲與長形黃葉(rrggY_)茶樹雜交,獲得橢圓形淡綠葉 (Rrggyy)茶樹,由此推斷兩親本茶樹基因型為RRGgyy×rrggYy。圖解見答案。
考點(diǎn):本題考查基因的自由組合定律,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細(xì)胞的有絲分裂過程中,下列特點(diǎn)出現(xiàn)的先后順序是( )
①著絲粒排列在赤道面上 、DNA分子數(shù)目加倍 、廴旧w數(shù)目加倍
④形成紡錘體 、菪纬杉(xì)胞板
A.①②③④⑤ B.③④①⑤② C.④①⑤③② D.②④①③⑤
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江瑞安中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)顯性,綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的。則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是
A.5和3 B.6和4 C.8和6 D.9和4
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江瑞安中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
![]()
A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲中a與b結(jié)合后,a的形狀會(huì)發(fā)生變化
C.適當(dāng)降低溫度,圖乙中的M值不變
D.圖乙中c~d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江瑞安中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均由單位膜構(gòu)成
B.溶酶體是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂后形成的小泡
C.花、果實(shí)和葉的顏色與液泡無關(guān)
D.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂與中心體無關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江溫州中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種蝴蝶紫翅(P)對(duì)黃翅(p)是顯性,綠眼(G)對(duì)白眼(g)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交,F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如右圖所示。下列說法正確的是( )
![]()
A.上述親本的基因型是PpGg×PPgg
B.上述親本的基因型是PpGg×ppgg
C.F1紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配),其中純合子所占比例是2/3
D.F1紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配),其中純合子所占比例是1/2
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江溫州中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類多指基因(T)是正常指(t)的顯性,白化基因(a)是正常(A)的隱性,都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳。一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)白化病和手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是
A.1/2,1/8 B.3/4,1/4 C.1/4,1/4 D.1/4,1/8
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江溫州中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C.癌細(xì)胞可以進(jìn)行正常的細(xì)胞分裂和分化
D.人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州十四中高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)性染色體組成為XY的受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞形成精子的分裂過程的敘述中,哪項(xiàng)與正常情況下的事實(shí)不符 ( )
A.產(chǎn)生染色單體和染色單體變成染色體的過程一定發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中
B.進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中性染色體不會(huì)只有XX(或只有YY)
C.出現(xiàn)X和Y分離現(xiàn)象,發(fā)生在初級(jí)精母細(xì)胞形成精子的過程中
D.出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂的同時(shí)含XXYY的細(xì)胞,發(fā)生在受精卵的分裂過程中
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