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科薩奇病毒CAV-16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥.下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A、CAV-16侵入人體后,主要存在于體液中
B、T細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后增殖、分化后可產(chǎn)生抗體
C、患兒痊愈后,若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D、患兒感染CAV-16后,需通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:病毒必須寄生于活細(xì)胞才能生存.體液免疫的過(guò)程為:抗原進(jìn)入機(jī)體后,除少數(shù)可以直接作用于淋巴細(xì)胞外,大多數(shù)抗原都要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取和處理,然后,吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞.B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖和分化,形成效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞可以產(chǎn)生和分泌抗體,抗體與抗原發(fā)生抗原抗體反應(yīng),將抗原清除.
解答: 解:A、CAV-16侵入人體后,必須寄生于人體細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、T細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后增殖、分化后可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞,需要T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放出抗原,B錯(cuò)誤;
C、患兒痊愈后,若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體消滅病毒,或增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,發(fā)揮細(xì)胞免疫消滅病毒,C錯(cuò)誤;
D、患兒感染CAV-16后,需通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)兩種過(guò)程的理解和運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是(  )
①都屬異養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式       ②都屬自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式
③合成作用所利用的能量相同     ④都將CO2和水合成為有機(jī)物 ⑤都需要光照.
A、①③B、②④C、①④D、②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在XY型性別決定的生物中,雌性個(gè)體細(xì)胞中染色體組成可用2N=2(A+X)表示.下列解釋中,不正確的是( 。
A、N表示該種生物一套大小形狀不同的染色體數(shù)目
B、A表示該種生物一套常染色體的數(shù)目
C、X表示該種生物一套性染色體的數(shù)目
D、X表示一種性染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有
1
8
為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、親本雌雄果蠅的基因型依次是BbXRXr、BbXrY
B、親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
1
2
C、F1代產(chǎn)生基因型不同于雙親的幾率為
3
4
;出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為
3
16
D、白眼殘翅雌果蠅可能形成bbXrXr類(lèi)型的次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核不經(jīng)染色在光鏡下就清晰可見(jiàn)
B、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
C、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳,也是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所
D、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

馬的體細(xì)胞中有64條染色體,減數(shù)第二次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)四分體和染色單體的數(shù)目依次是( 。
A、32;64
B、64;144
C、32;128
D、0;64

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要意義是( 。
A、調(diào)整能量流動(dòng)的方向
B、提高能量在食物鏈中的傳遞效率
C、避免人對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的過(guò)度干預(yù)
D、使生態(tài)系統(tǒng)朝著有益于人類(lèi)的方向發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“細(xì)胞體積守恒定律”表明動(dòng)物器官的大小主要決定于細(xì)胞的數(shù)量,下列各項(xiàng)中不屬于影響細(xì)胞體積因素的是(  )
A、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系
B、細(xì)胞的核與質(zhì)之間的比例關(guān)系
C、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交流與細(xì)胞體積的關(guān)系
D、細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列分子中,有的是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.請(qǐng)認(rèn)真分析后回答:

(1)以上5種化合物中屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有
 
(用編號(hào)回答),這些氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式可表示為
 

(2)以上全部的氨基酸(各1個(gè))可通過(guò)脫水縮合方式生成
 
肽,同時(shí)形成
 
個(gè)肽鍵,請(qǐng)寫(xiě)出肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
.形成的化合物中含有氨基
 
個(gè),羧基
 
個(gè),若將該脫水縮合形成的化合物進(jìn)行水解,需
 
個(gè)水分子參與.

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