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1.在科學研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應狀態(tài)的一種指標.呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2體積或摩爾數(shù).不同底物在完全氧化時的RQ不同,糖類為1;脂質(zhì)分子為0.7~0.8;有機酸大于1.同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ.現(xiàn)利用右下圖所示裝置,測定一定量的酵母菌在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量.錐形瓶內(nèi)為酵母菌培養(yǎng)液.錐形瓶中央放入一小燒杯,內(nèi)盛有試劑X,杯中插入一根濾紙折疊條.
(1)小燒杯內(nèi)插入一根濾紙折疊條的作用是試劑X擴散到濾紙上,增加其與空氣的接觸面積.為確保結果的準確,需設置對照校正,則對照裝置設計為培養(yǎng)液中不含酵母菌(培養(yǎng)液中含有死亡的酵母菌).如果對照組著色液發(fā)生移動,則說明外界大氣壓等物理因素發(fā)生了變化.
(2)實驗開始時,打開活塞,調(diào)整U形管內(nèi)著色液兩側平衡.
(3)若要讀取消耗O2的體積,試劑X應選
用NaOH(NaOH、NaHCO3、蒸餾水);若要直接讀取消耗O2和釋放CO2的體積之差,試劑X應選用蒸餾水(NaOH、NaHCO3、蒸餾水).
(4)若讀取的O2吸收量為D,吸收O2與釋放CO2量之差為E,則呼吸商為$\frac{D-E}{D}$.
O2濃度(%)01235710152025
釋放CO2(mL/h)1.000.800.600.500.480.600.720.840.961.20
吸收CO2(mL/h)0.000.100.200.300.360.500.600.700.801.00
(5)如實驗結果經(jīng)校正后,某底物呼吸記錄數(shù)值如表.請分析回答:
當O2濃度為3%時,酵母菌的呼吸商為1.67,其數(shù)值不同于O2濃度為25%時的原因是:氧氣濃度為3%時,酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸,表中顯示,從O2濃度為7%起,酵母菌只進行有氧呼吸.

分析 本題是對細胞呼吸方式和通過實驗測定細胞呼吸熵的考查,梳理細胞呼吸的方式及產(chǎn)物,根據(jù)題干信息分析實驗的目的和原理、試劑的作用,按照實驗設計的對照原則設計實驗并解答(1)、(2)、(3);對表格中的實驗數(shù)據(jù)進行分析和處理,結合題干信息解答(4)(5).

解答 解:(1)分析實驗裝置可知,小燒杯內(nèi)插入一根濾紙折疊條的作用是試劑X擴散到濾紙上,增加X與空氣的接觸面積;為了消除外界大氣壓等物理因素對實驗結果的影響,確保結果的準確,需設置對照校正實驗,對照裝置設計應該是培養(yǎng)液中不含有酵母菌(培養(yǎng)液中含有死亡的酵母菌),觀察在此觀察中對照校正實驗的著色液是否發(fā)生移動,若對照組著色液發(fā)生移動,則說明外界大氣壓等物理因素發(fā)生了變化.
(2)實驗開始時,打開活塞,調(diào)整U形管內(nèi)著色液,使U形管內(nèi)著色液平衡.
(3)若要讀取消耗O2的體積,必須消除細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的影響,X應選用NaOH,用于吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳;若要直接讀取消耗O2和釋放CO2的體積之差,試劑X應選用蒸餾水.
(4)由呼吸熵的計算公式可知,呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2=$\frac{D-E}{D}$.
(5)分析表格中的數(shù)據(jù)可知,O2濃度為3%時,酵母菌釋放CO2為0.50(mL/h),吸收的氧氣為0.30(mL/h),因此此時的呼吸熵是0.5÷0.3≈1.67;此時酵母菌即進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,從O2濃度為7%開始,酵母菌的呼吸熵不再發(fā)生變化,都是1.2,酵母菌只進行有氧呼吸.
故答案為:
(1)試劑X擴散到濾紙上,增加其與空氣的接觸面積   培養(yǎng)液中不含酵母菌(培養(yǎng)液中含有死亡的酵母菌)    外界大氣壓等物理因素發(fā)生了變化
(2)兩側平衡  
(3)NaOH     蒸餾水
(4)$\frac{D-E}{D}$      
(5)1.67     有氧呼吸和無氧呼吸     7

點評 本題的知識點是細胞呼吸的方式,呼吸熵的測定,對實驗步驟的分析和完善及對實驗數(shù)據(jù)的處理并獲取結論是本題的重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.蝗蟲災害已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)重大危害之一,生態(tài)學家特進行試驗來研究草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量(牧草產(chǎn)量=牧草補償量一蝗蟲取食量)的影響,結果如圖.
(1)該試驗的因變量是牧草產(chǎn)量,根據(jù)試驗結果建立數(shù)學模型.
(2)對草原危害最大的蝗蟲是亞洲小車蝗,它與其它蝗蟲的關系是競爭
(3)當狹翅雛蝗密度為5頭/m2時,牧草產(chǎn)量增加,原因是牧草補償量大于蝗蟲的取食量,說明蝗蟲只有達到一定量才會導致危害,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(4)禾本科植物是草場的主要牧草,冷篙和星毛萎陵菜是草場退化代表植物.以下為防治蝗蟲的不同處理方式對草原植物群落產(chǎn)生的影響.
植物不同紡織方式下植物類群所占百分比
用蟲膽畏油劑進行的化學防治用綠僵菌進行的生物防治無防治措施
禾本科植物45.360.652.3
冷蒿32.60.671.32
星毛萎陵菜4.360.370.81
①如長時間進行化學防治,會使草原經(jīng)歷_次生演替.最可能演替為以冷蒿為主的植物群落.
②用綠僵菌防治更有利于保護生物的多樣性,原因是減少使用化學農(nóng)藥引起的環(huán)境污染 為使草原可持續(xù)發(fā)展.我國已建立多個自然保護區(qū).這屬于就地保護.

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以測定的CO2的吸收速率與釋放速率為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖所示。下列分析正確的是

A.光照相同時間,35 ℃時光合作用制造的有機物的量與30 ℃時相等

B.光照相同時間,在20 ℃條件下植物積累的有機物的量最多

C.溫度高于25 ℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少

D.其他條件不變,光照強度適當增強時,兩曲線的交點將向左下方移動

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學家研究玉米等原產(chǎn)于熱帶的植物光合作用時發(fā)現(xiàn),二氧化碳中的碳首先在葉肉細胞中被固定到含有四個碳原子的有機物(C4)中,然后才轉(zhuǎn)移到緊鄰其旁的鞘細胞的C3中(碳同化如下圖左),科學家將這類植物叫做C4植物,把僅有C3參與二氧化碳固定的植物叫做C3植物。

(1)C4植物葉肉細胞含正常的葉綠體,維管束鞘細胞葉綠體沒有正常的基粒,維管束鞘細胞不能進行光反應,C3還原所需的 由周圍緊密排列的葉肉細胞產(chǎn)生并通過 運入。C4植物葉肉細胞與維管束鞘細胞這一差異形成的根本原因是 。

(2)上圖右表示光照強度對某C3植物和某C4植物光合作用強度的影響,據(jù)圖分析,在相同光照強度下,C3植物和C4植物中光能利用率高的是 植物,若需驗證兩者之間的光合速率大小,應測定兩者 。

(3)當光照強度大于P時,限制該C3植物光合速率上升的環(huán)境因素主要有 ,此時葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲中X、Y、Z分別表示一天24小時的溫度變化、總光合速度(㎎/h)、凈光合速度(㎎/h)。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中中午12點時,Z曲線下降的原因是_____________。

(2)圖甲中中午12點時,植物的呼吸速度約為___________㎎/h。

(3)圖甲中Z線的b點上升,其原因是_________________。

(4)圖甲中光合速度與呼吸速度相等的點是_________________。

(5)如果用圖乙所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關系,且測量指標為裝置中氧氣含量的變化,則該裝置需要作適當修改,具體修改措施是 ,修改后測得的O2變化量繪制成的曲線如圖甲中的曲線 。為使測得的O2變化量更精確,還應再設置一對照裝置,對照裝置的容器和小瓶中應分別放入死的花生幼苗和等量的二氧化碳緩沖液,設對照的目的是 。

(6)若給乙密閉裝置通入C18O2,一段時間后,裝置內(nèi)是否可能出現(xiàn)18O2?請說明理由?

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為基因型AABb的雌性動物某細胞分裂示意圖,相關判斷正確的是( 。
A.此細胞可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體
B.產(chǎn)生a基因的原因可能是聯(lián)會時期發(fā)生了非姐妹染色單體間的交叉互換
C.此細胞的子細胞發(fā)育成的個體是單倍體
D.用秋水仙素處理此細胞可得到四倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某蛋白質(zhì)由a條肽鏈、b個氨基酸組成,且已知氨基酸中共有c個氧原子、d個氮原子,下列說法錯誤的是( 。
A.c?b?a,d≧b
B.蛋白質(zhì)中游離的氨基數(shù)=d-b+a
C.蛋白質(zhì)中氧原子數(shù)=c-b+a
D.蛋白質(zhì)的結構多樣性與a、b的空間結構有關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞(無突變發(fā)生),測定細胞中染色體數(shù)目,并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細胞分為甲、乙、丙三組,各組細胞數(shù)如圖所示.請回答以下問題:
(1)據(jù)圖分析,有可能進行染色體復制的是乙組細胞,可能正進行有絲分裂的是乙、丙組中的細胞,細胞內(nèi)一定不存在細胞核的是丙組細胞;與乙細胞相比丙細胞中染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分開,染色單體分離成染色體.
(2)假設一個精原細胞中的一個DNA分子的兩條單鏈被15N標記(原料含14N),如果該精原細胞進行的是有絲分裂,那么經(jīng)七次分裂后可產(chǎn)生2個被15N標記的子細胞;據(jù)圖乙組細胞的數(shù)量遠大于丙組細胞的數(shù)量,請分析原因:乙組細胞可代表不進行細胞分裂的細胞、進行減數(shù)分裂的部分細胞、進行有絲分裂的部分細胞;僅就進行有絲分裂的細胞而言,乙組細胞可代表處于間期、前期、中期、末期的細胞,而丙細胞僅代表處于后期的細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某校生物興趣小組選擇了“海洋動物和淡水動物對環(huán)境的適應性”的課題研究,欲探索一下海洋動物和淡水動物血漿滲透壓的高低.現(xiàn)已得到了兩類動物的血液,并已離心分離出兩類動物的血漿各50mL,請你幫助設計實驗以完成研究任務.
(1)設計原理:在半透膜兩側溶液存在濃度差時,會發(fā)生滲透作用.
(2)應準備的儀器有燒杯、長頸漏斗、半透膜、細線、鐵架臺等.
(3)實驗的步驟:①先將淡水動物的血漿倒入燒杯中.
②用半透膜封住長頸漏斗的口,用細線將半透膜扎緊.
③將海洋動物的血漿倒入漏斗,將漏斗浸入到燒杯中并使漏斗管中的液面與燒杯液面齊平.
(4)放置一段時間后,觀察漏斗管中液面的變化.
(5)結果預測和結論:
①液面上升,說明海洋動物的血漿滲透壓高于淡水動物.
②液面不變,說明海洋動物的血漿滲透壓與淡水動物相等.
③液面下降,說明海洋動物的血漿滲透壓低于淡水動物.

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