| A. | ATP在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi,釋放大量能量 | |
| B. | ATP在酶的作用下,可以加上一個(gè)Pi,儲(chǔ)存能量 | |
| C. | ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化都需要酶的參與 | |
| D. | ATP轉(zhuǎn)化成ADP不需要酶的參與 |
分析 ATP在酶的作用下,遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵斷裂,釋放能量,ADP在酶的作用下,加上一個(gè)Pi,將能量?jī)?chǔ)存在高能磷酸鍵中,ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化都離不開(kāi)酶的催化.
解答 解:A、在ATP水解酶的作用下,原理腺苷的高能磷酸鍵斷裂,釋放出其中的能量,A錯(cuò)誤;
B、ADP在ATP合成酶酶的作用下,可以加上一個(gè)Pi,儲(chǔ)存能量,B錯(cuò)誤;
C、ATP水解需要水解酶,ATP合成需要合成酶,C正確;
D、ATP轉(zhuǎn)化成ADP需要酶的參與,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,對(duì)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
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A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一待測(cè)核酸樣品,經(jīng)檢測(cè)后,對(duì)堿基個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算得到下列結(jié)果:(A+T) / (G+C)= 1,(A+G) / (T+C) =1,根據(jù)此結(jié)果,該樣品( )
A. 無(wú)法被確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸
B.可被確定為雙鏈DNA
C. 無(wú)法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA
D.可被確定為單鏈DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的受精過(guò)程可以分為以下步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是( )
A.精子和卵細(xì)胞接觸 B.精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞
C.卵細(xì)胞形成受精膜 D.精核與卵細(xì)胞核結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體和兩個(gè)同型的性染色體,正常情況下此細(xì)胞不可能是( )
①初級(jí)精母細(xì)胞 ②次級(jí)卵母細(xì)胞 ③次級(jí)精母細(xì)胞 ④卵細(xì)胞
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 小腸腔中的鈉離子濃度要低于小腸細(xì)胞內(nèi) | |
| B. | 動(dòng)物小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)直接利用ATP提供能量 | |
| C. | 細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)不可以逆濃度梯度進(jìn)行 | |
| D. | 鈉鉀泵可以水解高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基 | |
| B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因徹底水解的產(chǎn)物有四種 | |
| C. | 一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸,基因特異性是由脫氧核苷酸種類(lèi)決定的 | |
| D. | 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上可能含有2個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 若體細(xì)胞發(fā)生突變,一定不能傳遞給后代 | |
| B. | 兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因之間可以發(fā)生基因重組 | |
| C. | 若沒(méi)有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變 | |
| D. | 人的心肌細(xì)胞的一對(duì)同源染色體的多對(duì)基因之間可以發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下產(chǎn)生的CO2都在線(xiàn)粒體中 | |
| B. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可運(yùn)輸O2,也可進(jìn)行有氧呼吸 | |
| C. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物 | |
| D. | 細(xì)胞呼吸時(shí),有機(jī)物中的能量是逐步釋放的 |
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