Question

某同學為研究自然條件下植物光合作用速率的日變化情況，設計了如圖1所示的裝置．實驗中將該裝置置于自然環(huán)境中，測定南方夏季某一晴天一晝夜中小室內(nèi)氧氣的增加量或減少量，得到如圖2所示曲線．

（1）下列曲線中不能正確反映本實驗研究中某些生態(tài)因素的變化情況有

 

（2）曲線中表明中午12h左右光照最強，光合作用釋放的氧氣量反而降低（呈“午休”現(xiàn)象），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因為：

 

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（3）光合作用被稱為地球上最重要的反應，從能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)變化兩方面說明光合作用的意義

 

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Answer 1

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,光合作用的實質(zhì)和意義

專題：

分析：分析圖2，曲線是解答本題的關鍵．曲線中a和c點與橫軸相交，表示此時的光合作用強度等于呼吸作用強度，b點時氧氣增加速率最大，因此光合作用最強．
影響光合作用光反應的因素主要是光照強度，光照強度影響光反應產(chǎn)生ATP和[H]的量，進而影響暗反應；影響暗反應的因素主要是二氧化碳濃度和溫度，二氧化碳主要影響暗反應中二氧化碳的固定，溫度影響酶的活性．

解答： 解：（1）圖2曲線中，8點和16點時的光合作用等于呼吸作用，因此8點之前和16點之后光合作用小于呼吸作用，小室內(nèi)的氧氣量應處于較少狀態(tài)，因此A圖中6點和18點應改成8點和16點．
（2）由于中午12h左右光照最強，蒸騰作用增強，氣孔關閉，葉肉細胞中CO₂的供應減小，導致光合作用減弱，所以光合作用釋放的氧氣量反而降低．
（3）光合作用被稱為地球上最重要的反應，光合作用能把水和二氧化碳合成有機物，同時又能把光能（太陽能）轉(zhuǎn)化為化學能．
故答案為：
（1）A
（2）此時光照強，溫度過高，導致氣孔關閉，從外界吸收的二氧化碳減少，光合作用速率減慢
（3）光合作用能把水和二氧化碳合成有機物，同時又能把光能（太陽能）轉(zhuǎn)化為化學能

點評：本題難度適中，要求考生具有較強的曲線圖的分析能力和理解能力，考查了影響光合作用的環(huán)境因素，如：光照強度、二氧化碳濃度、礦質(zhì)元素含量，其中鎂元素是合成葉綠素的元素，色素具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能的作用，進而影響光合作用的光反應．