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將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植．另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植．自然狀態(tài)下，從隱性性狀（矮莖）植株上獲得F1的性狀是（　　）
A、豌豆和小麥均有高莖和矮莖
B、豌豆均為矮莖，小麥有高莖和矮莖
C、豌豆和小麥的性狀分離比均是3：1
D、小麥均為矮莖，豌豆有高莖和矮莖
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：自然狀態(tài)下，豌豆是嚴(yán)格自花傳粉、閉花授粉的，不會雜交；而小麥自然狀態(tài)下既有雜交也有自交．
解答： 解：（1）豌豆在自然狀態(tài)下是嚴(yán)格自花傳粉、閉花授粉的，不會雜交，只能自交，所以隱性性狀（矮莖）植株上獲得F1的性狀仍然是矮莖；
（2）小麥自然狀態(tài)下既有雜交也有自交，小麥的花粉可自由掉落到別的小麥植株上，如果小麥自交，則隱性性狀（矮莖）植株上獲得F1的性狀是矮莖；如果是雜交，則高莖的花粉落在矮莖植株以后還得的F1的性狀是高莖．
故選：B．
點評：本題考查基因的分離定律的實質(zhì)及其應(yīng)用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對已學(xué)知識的理解程度、分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析．

（1）圖（一）中感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是
 
．
（2）圖（一）中共有突觸
 
個；位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細(xì)胞體有
 
_ 個；如果箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，其中表示錯誤的是
 
（填箭頭旁字母）
（3）乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
，可從[⑤]
 
中釋放到③中的物質(zhì)是
 
．
（4）丙中興奮的傳遞的方向是
 
 （用字母、箭頭表示）．
（5）如圖示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢．刺激②點，能發(fā)生興奮的有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將含有兩對同源染色體，其DNA分子都用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞，放在只含31P的原料中進(jìn)行減數(shù)分裂．則該細(xì)胞所產(chǎn)生的四個精子中，含31P和32P標(biāo)記的精子所占比例分別是（　�。�
A、50%、50%
B、50%、100%
C、100%、50%
D、100%、100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是實驗測得的四種植物分生組織的細(xì)胞周期，下列敘述正確的是（　�。�
植物 細(xì)胞周期的時間（h）
a時期 b時期 合計
植物1 10.6 0.4 11
植物2 18 0.5 18.5
植物3 16.5 2 18.5
植物4 10.4 2.3 12.7
A、四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸，促進(jìn)其細(xì)胞分裂
B、秋水仙素作用于b時期中的細(xì)胞，能使其染色體數(shù)目加倍
C、最好選用物種1觀察有絲分裂過程，因其細(xì)胞周期最短
D、四種植物細(xì)胞周期的時間都是固定不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、二倍體水稻體細(xì)胞含有二個染色體組
B、二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻幼苗；四倍體水稻稻穗、米粒變大
C、三倍體植株與五倍體植株雜交，可得到四倍體植株
D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻；單倍體水稻的稻穗、米粒變小

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科目：高中生物 來源： 題型：

缺氧時，易造成腦細(xì)胞水腫，原因是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度增高
B、細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度降低
C、細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度降低
D、細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B、合成ATP所需的能量主要由磷酸提供
C、ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細(xì)胞的分裂圖象，據(jù)圖分析合理的是（　�。�
A、1號染色體上含有基因W，則2號染色體上含有基因w的可能性很大
B、該細(xì)胞有四對同源染色體
C、若該細(xì)胞為某生物的體細(xì)胞，則該生物高度不育
D、該細(xì)胞完成分裂后，細(xì)胞中的染色體、DNA、線粒體被平均分配到子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中，都可出現(xiàn)的是（　�。�
①可在體內(nèi)儲存  ②可在體內(nèi)相互轉(zhuǎn)化  ③分解后釋放能量   ④能生成水、CO2和尿素．
A、①③B、③④C、②③D、①④

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