30. (11分)為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,多個興趣小組設計實驗進行研究。
實驗材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHC03、黑藻等等。![]()
實驗步驟:
①準備6套如上圖所示裝置,編號為1-6。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。
②取6等分黑藻分別放入1- 6號裝置。
③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1- 6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。
實驗結果:
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對該實驗進行分析,回答有關問題:
(1)該實驗中的自變量是 。列出實驗中的兩個控制變量(無關變量): 。
(2)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?
(3)將實驗處理結果在下邊的坐標里繪成柱形圖。
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(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是
。
(5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結論。
。
(6)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強度,因為光照不夠會降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會浪費錢。通過該實驗還不能確定最適合黑藻生長的光照強度,請寫出該如何開展進一步的探究:
科目:高中生物 來源:2010屆廣東仲元中學高三4月理綜模擬 題型:綜合題
(16分)為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,生物興趣小組的同學設計實驗進行研究。
實驗材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHC03、黑藻等等。![]()
實驗步驟:
①準備6套如圖所示裝置,編號為1- 6。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。
②取6等分黑藻分別放入1- 6號裝置。
③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1- 6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。
實驗結果:![]()
對該實驗進行分析,回答有關問題:
(1)黑藻葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的場所是__________。
(2)該實驗中的自變量是_____。列出實驗中的兩個控制變量(無關變量):__________。
(3)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?_______________。
(4)將實驗處理結果在右邊的坐標里繪成柱形圖:![]()
(5)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是:________________________________________ 。
(6)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結論:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(7)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強度,因為光照不夠會降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會浪費錢。通過該實驗還不能確定最適合黑藻生長的光照強度,請寫出該如何開展進一步的探究:_____________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省高三第一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結果見表。請回答:
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(1)實驗中加入緩沖液的作用是__________。
(2)分析實驗結果可知:對酶活性有影響的離子是_______,其中對酶活性有抑制作用的離子是______,對酶活性有促進作用的離子是__________。
(3)該實驗中設置4號試管的目的是_____;設置3號試管的目的是_____。
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,1~4號試管中的顏色依次是___、___、___、___。根據(jù)上述實驗結果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是______________。
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科目:高中生物 來源:2010屆四川省自貢市高三三診試題理科綜合生物部分) 題型:綜合題
I.(6分)下圖表示一個食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:
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(1)若圖中昆蟲是以綠色植物的籽粒為食,野兔是以綠色植物的莖葉為食,則昆蟲與野兔之間沒有競爭關系,理由是 。[來源:學_科_網(wǎng)]
(2)一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結構除圖中所示的以外,還應包括 。
(3)若對圖中生產(chǎn)者的種群密度進行調(diào)查,常用的方法是 。
II.(16分)為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,有人設計并進行了以下實驗。實驗材料和用具:黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的臺燈、冷開水等。
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實驗步驟:
①準備4套如圖所示裝置,編號為1—4。在瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液,再用冷開水充滿。
②取4等份長勢相同的黑藻分別放入l—4號裝置。
③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50w、100w、200w和400w的臺燈等距離地照射1—4號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測量光合作用釋放的氧氣體積(mL)
以上實驗重復三次,實驗結果見上表。分析并回答有關問題:
(1)該實驗中的自變量是 。因變量是 。
(2)根據(jù)裝置圖,上表中的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出來的 。
(3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù),在右邊坐標圖中繪制出柱狀圖:
(4)上表中測得的氧氣是否是光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,為什么?
(5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結論: 。
(6)若想確定黑藻生長的最適光照強度,請在本實驗的基礎是寫出進一步探究的實驗思路: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09湛江市一模)(11分)![]()
為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,多個興趣小組設計實驗進行研究。
實驗材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHC03、黑藻等等。
實驗步驟:
①準備6套如圖所示裝置,編號為1- 6。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。
②取6等分黑藻分別放入1- 6號裝置。
③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1- 6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。
實驗結果:
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對該實驗進行分析,回答有關問題:
(1)該實驗中的自變量是 。列出實驗中的兩個控制變量(無關變量): 。
(2)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?![]()
(3)將實驗處理結果在右邊的坐標里繪成柱形圖。
(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是 。
(5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結論。 。
(6)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強度,因為光照不夠會降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會浪費錢。通過該實驗還不能確定最適合黑藻生長的光照強度,請寫出該如何開展進一步的探究: 。
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