| A. | 探究溫度對酶活性影響時將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 | |
| B. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 | |
| C. | 酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度 | |
| D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 氨基酸的種類約有20種 | |
| B. | 生物體內氨基酸約有20種 | |
| C. | 構成生物體蛋白質的氨基酸約有20種 | |
| D. | 每種蛋白質的氨基酸約20種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 0項 | B. | 1項 | C. | 2項 | D. | 3項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 玉米胚進行無氧呼吸的反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 | |
| B. | 植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量 | |
| C. | 酵母菌進行發(fā)酵的反應式:C6H12O$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 | |
| D. | 馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸的反應式:C6H12O$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 第一、二階段無ATP生成,第三階段生成大量ATP | |
| B. | 第三階段只要有氧存在,極易進行,無需酶的催化 | |
| C. | 需氧呼吸的最終產物只有水 | |
| D. | 只要存在相應的酶,原核生物無線粒體,也能進行需氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 光合作用中氧氣的產生 | B. | 有氧呼吸第二階段 | ||
| C. | 分泌蛋白的合成 | D. | C5的合成 |
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