同學(xué)們各自設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶，但有部分同學(xué)的設(shè)計(jì)不成功。下列各項(xiàng)是關(guān)于設(shè)計(jì)生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是
| A．瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系 | B．瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理 |
| C．應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸 | D．瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng) |
C
解析
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省衢州市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題
同學(xué)們各自設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶，但有部分同學(xué)的設(shè)計(jì)不成功。下列各項(xiàng)是關(guān)于設(shè)計(jì)生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是
A．瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系 B．瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C．應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸 D．瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
同學(xué)們各自設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶，但有部分同學(xué)的設(shè)計(jì)不成功。下列各項(xiàng)是關(guān)于設(shè)計(jì)生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是
A．瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系 B．瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C．應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸 D．瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)
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