| A. | 此細(xì)胞的染色體上具有染色單體 | |
| B. | 此細(xì)胞可能來(lái)自肝臟 | |
| C. | 此細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目與母細(xì)胞保持一致 | |
| D. | 此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的兩倍 |
分析 分析題文:該細(xì)胞內(nèi)染色體兩兩配對(duì),說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期或中期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同.據(jù)此答題.
解答 解:A、該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期和中期,此時(shí)細(xì)胞的染色體上具有染色單體,A正確;
B、該細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,而肝臟細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的染色體數(shù)目是母細(xì)胞的一半,C錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷該細(xì)胞所處的時(shí)期及該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程 | |
| B. | 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)2種小球必須相等,Ⅰ、Ⅱ小桶內(nèi)的小球總數(shù)可以不相等 | |
| C. | 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非等位基因自由組合的過(guò)程 | |
| D. | 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 該狀態(tài)的細(xì)胞可發(fā)生基因重組現(xiàn)象 | |
| B. | 該狀態(tài)下的細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生ATP水解 | |
| C. | ①②③可組成一個(gè)染色體組,④⑤⑥為一個(gè)染色體組 | |
| D. | 若①是X染色體,則④是Y染色體,其余是常染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | SARS病毒的遺傳物質(zhì)是DNA | B. | 染色體是DNA的唯一載體 | ||
| C. | 染色體的成分包括DNA和蛋白質(zhì)等 | D. | 生物的遺傳物質(zhì)全是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 基因就是染色體 | B. | 一條染色體上只有一個(gè)基因 | ||
| C. | 一對(duì)等位基因位于一條染色體上 | D. | 染色體是基因的主要載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 100%和 100% | B. | 0 和$\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{4}$ 和 0 | D. | $\frac{3}{4}$和 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 能量的輸人和輸出之間達(dá)到相對(duì)平衡 | |
| B. | 動(dòng)物和植物在數(shù)量上保持相對(duì)平衡 | |
| C. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者之間構(gòu)成完整的營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)構(gòu),并且有一定的食物網(wǎng) | |
| D. | 各種群都處于增長(zhǎng)型,種群密度將越來(lái)越大 |
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