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5.如圖示某變異類型果蠅個體的染色體組成,產(chǎn)生該變異果蠅的原因不包括(  )
A.父本減數(shù)第一次分裂時染色體分離異常
B.父本減數(shù)第二次分裂時染色體分離異常
C.母本減數(shù)第一次分裂時染色體分離異常
D.母本減數(shù)第二次分裂時染色體分離異常

分析 分析題圖:圖示為某變異類型果蠅個體的染色體組成,該果蠅的性染色體組成為XXY,可能是由含有X染色體的精子和含有XY染色體的卵細胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,也可能是由含有XX染色體的精子和含有Y染色體的卵細胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的.據(jù)此答題.

解答 解:AB、該果蠅的性染色體組成為XXY,可能是由含有X染色體的精子和含有XY染色體的卵細胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,這是由于父親減數(shù)第一次分裂時染色體分離異常所致,A正確,B錯誤;
CD、該果蠅的性染色體組成為XXY,可能是由含有XX染色體的精子和含有Y染色體的卵細胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,這是由于母本減數(shù)第一次分裂時同源染色體分離異常所致,或是由于母本減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體分開后分離異常所致,CD正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合模式圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為變化規(guī)律,能利用所學的知識解釋圖中異常果蠅形成的原因.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某研究性學習小組欲研究細胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,選取人的哪種細胞做實驗材料可以得到較純凈的細胞膜( 。
A.白細胞B.神經(jīng)細胞C.成熟紅細胞D.口腔上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在一片森林里,群落是指該區(qū)域內(nèi)( 。
A.所有的樹木B.所有的動物和植物
C.所有的生物與無機環(huán)境D.所有的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.從分子水平來看,細胞分化的根本原因是( 。
A.基因選擇性表達B.基因突變C.基因選擇性丟失D.基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某基因模板鏈片段及其所編碼的RNA片段堿基之和中,40%為胸腺嘧啶,則(  )
A.模板鏈片段中T的含量為20%B.基因片段中胞嘧啶的含量為10%
C.RNA片段中嘌呤的含量為50%D.RNA片段中腺嘌呤含量為40%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物進化理論的敘述正確的是( 。
A.歷史上第一個比較完整的進化學說是達爾文的自然選擇學說
B.達爾文的自然選擇學說提出突變和基因重組是生物進化的原材料
C.現(xiàn)代生物進化理論以自然選擇學說為核心
D.現(xiàn)代生物進化理論認為地理隔離是新物種形成的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某種遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖分析:
(1)該遺傳病是隱性(顯性/隱性)遺傳。
(2)若Ⅱ3為致病基因的攜帶者,則該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,Ⅲ7是純合子的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)若Ⅱ3不攜帶致病基因,則該遺傳病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳,Ⅱ3、Ⅱ4再生一個孩子患病的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)該病不可能是伴Y染色體遺傳病,系譜圖中Ⅰ2、Ⅱ3、Ⅱ6(個體)的表現(xiàn)型不符合伴Y染色體遺傳病的遺傳規(guī)律.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

13.某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用強度.某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題,設(shè)計了如下裝置.請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關(guān)問題:
注:A為開關(guān);B為玻璃鐘罩;C為轉(zhuǎn)基因作物;D為燒杯(內(nèi)裝有NaHCO3或NaOH溶液);E為紅墨水滴;F為直尺
Ⅰ.實驗步驟:
(1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置的D中都放入NaOH溶液,裝置乙作對照組
②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩遮光處理,放在溫度等相同且適宜的環(huán)境中
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置的D中都放入NaHCO3溶液,乙裝置作對照組
②將甲、乙兩裝置放在光照強度、溫度等相同且適宜的環(huán)境中.
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況:
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物
呼吸作用
甲裝置左(填左或右)移2.5厘米
乙裝置右移0.5厘米
測定植物
凈光合作用
甲裝置右(填左或右)移4.5厘米
乙裝置右移0.5厘米
Ⅱ.實驗分析:假設(shè)紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g.那么該植物的光合作用速率是14g/小時.白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是66g.(不考慮晝夜溫差影響)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.在寒意陣陣的隆冬季節(jié)人們既感覺到寒冷又容易感覺到饑餓,但人體的體溫卻基本穩(wěn)定.請回答下列相關(guān)問題:
(1)人處于寒冷環(huán)境中是通過增加產(chǎn)熱、減少散熱來維持體溫相對穩(wěn)定.
(2)當?shù)蜏卮碳んw表的冷覺感受器時,受刺激部位的細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是內(nèi)正外負,從而產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳到大腦皮層形成冷覺.
(3)當人體感受到寒冷時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)增加,導(dǎo)致血液促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量也增加,物質(zhì)氧化分解加快,釋放大量熱量以維持體溫,從而容易形成饑餓感.

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