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10．對人體細胞內(nèi)ATP的描述，正確的是（　�。�
A．含有三個高能磷酸鍵B．ATP主要在線粒體中生成
C．細胞內(nèi)貯存有大量的ATPD．ATP轉變成ADP的反應是可逆的

分析 ATP 的結構簡式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團．ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質基質．

解答 解：A、ATP含有兩個高能磷酸鍵，A錯誤；
B、合成ATP的過程有呼吸作用和光合作用，ATP主要在線粒體中生成，B正確；
C、ATP為直接能源物質，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉化，C錯誤；
D、ATP與ADP的相互轉化中，物質是可逆的，能量是不可逆的，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查ATP的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某植物（其葉片如圖一所示）放在黑暗中兩天后，根據(jù)圖二所示，處理其中一塊葉片．然后將整株植物置于陽光下4h，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液（棕黃色）顯色，下列有關該實驗結果和現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
①X和Y兩部分對照實驗能證明光合作用需要CO2�、赪和Y兩部分對照實驗能證明光合作用需要葉綠素    ③顯色后X為藍色，Y為棕黃色   ④木塞處所顯顏色證明光合作用需要光
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境是指體液
B．內(nèi)環(huán)境是指細胞外液
C．內(nèi)環(huán)境是組織液、血漿、淋巴和細胞內(nèi)液
D．內(nèi)環(huán)境是指細胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．HIV侵入人體后只與T細胞相結合，是因為只有T細胞表面含有CCR5的特殊蛋白質（由CCR5基因編碼）．某醫(yī)療團隊從一名天生具有HIV抵抗力、且CCR5基因異常的捐贈者（甲）身上取得骨髓，并將其移植到一名患有白血病、并患有HIV（感染HIV十多年）的患者身上．結果不但治愈了白血病，而且徹底清除了患者身上的所有HIV．下列說法正確的是（　�。�
A．骨髓中的造血干細胞只通過增殖就能產(chǎn)生血細胞補充到血液中
B．艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升，主要是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降
C．艾滋病患者的HIV不侵染B細胞，是因為沒有編碼CCR5的基因
D．捐贈者（甲）感染HIV后，能夠發(fā)生體液免疫，不能發(fā)生細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某種水稻的早熟和晚熟．高產(chǎn)和低產(chǎn)兩對性狀分別由位于兩對同源染色體上的等位基因控制．現(xiàn)利用純種早熟低產(chǎn)水稻（甲）和純種晚熟高產(chǎn)水稻（乙）兩個品系培育早熟高產(chǎn)的品種．請回答：
（1）水稻早熟和晚熟．高產(chǎn)和低產(chǎn)屬于相對性狀，水稻為雌雄同株同花植物，科研過程中若要進行水稻人工雜交，必須在花蕾期（時期）進行去雄→套袋→人工授粉→套袋處理．
（2）甲和乙雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型可能是早熟低產(chǎn) 晚熟高產(chǎn)．
（3）若甲和乙的雜交后代F1為晚熟高產(chǎn)，則F2中符合生產(chǎn)要求的表現(xiàn)型占$\frac{3}{16}$，這些符合要求的個體中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{3}$．現(xiàn)從獲得的F1晚熟高產(chǎn)個體出發(fā)，分別寫出通過雜交育種和單倍體育種獲得能穩(wěn)定遺傳的早熟高產(chǎn)品種的思路：
①雜交育種：雜交育種：把晚熟高產(chǎn)的種子種下去，選取后代早熟高產(chǎn)植株的種子，在進行自交，直至選擇出不出現(xiàn)形狀分裂的早熟高產(chǎn)的植株所結的種子就是需要的種子；
②單倍體育種：單倍體育種：將F1晚熟高產(chǎn)的種子種下去，進行花藥離體培養(yǎng)，然后用秋水仙素處理單倍體幼苗，結出的種子進行培育，選擇早熟高產(chǎn)的種子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于植物生長素的敘述正確的是（　�。�
A．生長素的作用具有兩重性，頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制
B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關
C．色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素，生長素化學本質是蛋白質
D．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是甲，屬于真核核細胞的是乙，判斷的主要依據(jù)為乙有細胞核，而甲無此結構．
（2）甲、乙兩細胞相似之處為都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子，由此看出原核細胞與真核細胞具有統(tǒng)一性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性的敘述，正確的是（　�。�
A．生物的種類多，營養(yǎng)結構復雜，抵抗力穩(wěn)定性低，恢復力穩(wěn)定性高
B．生物的種類多，營養(yǎng)結構復雜，抵抗力穩(wěn)定性高，恢復力穩(wěn)定性低
C．生物的種類少，營養(yǎng)結構簡單，抵抗力穩(wěn)定性高，恢復力穩(wěn)定性低
D．生物的種類少，營養(yǎng)結構簡單，抵抗力穩(wěn)定性高，恢復力穩(wěn)定性高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．水稻主動吸收Si不需要根細胞膜上的載體協(xié)助
B．甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關
C．有生物膜組成的核糖體附著在內(nèi)質網(wǎng)上，沒有生物膜組成的游離在細胞質基質中
D．核孔是細胞核和細胞質之間進行物質交換的通道

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