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生長素的運輸方向是單向的，一般只能從植物形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端運輸，而不能反過來運輸，這最可能是由于       （   ）

A．地心引力的作用所致                   B．載體蛋白的特點所致   

C．能量多少有關                         D．光照方向的影響

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生長素的運輸是單方向的,只能從植物形態(tài)學上端往下運輸,而不能反過來運輸,這最可能是由于（    ）

A.地心引力的作用所致                            B.載體蛋白的分布特點所致

C.與能量多少有關                                D.受光照方向的影響

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省望城縣第一中學高二上學期期末質量檢測生物試卷 題型：綜合題

（9分）關于植物向光性原因的研究由來已久，請根據(jù)下列事實回答有關問題：
（1）20世紀20年代就有科學家認為，生長素（IAA）在向光和背光兩側分布不均是造成向光性的原因。那么，這種分布不均，是由于單側光破壞了向光側的IAA造成的，還是IAA在向光和背光兩側重新分配造成的呢？有人做了如下圖所示的實驗：

在A、B、C、D四個實驗中，_________可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA；______可以用來說明單側光引起IAA的側向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產(chǎn)生是由于__________。
（2）20世紀80年代以來，一些科學家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進展。他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側和背光一側IAA的含量，其結果如下表所示：

幾種植物向光性器官的IAA分布
植物
IAA分布（%）
向光側
背光側
A
50．0
50．0
B
50．2
49．8
C
50．1
49．9
D
49．5
50．5
同時，他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側的“某些物質”濃度明顯高于背光一側。根據(jù)上述事實推測，就這幾種植物而言，其向光性是由于向光一側的“某些物質”具有___________________的作用而造成的，由此可以得出新的推論：植物向光性的產(chǎn)生還與___________________________有關。
（3）IAA的化學本質為         ，IAA的運輸方式為          ，IAA的運輸方向為        。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省涿州二中高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(每空1分，共10分)回答下列關于生長素的問題：
Ⅰ（5分）．（1）促進芽生長的最適生長素濃度是 ___________ c／mol·L-1。

（2）生長素的運輸方式是______________.
（3）B點所對應的生長素的濃度對莖生長的效  應是_________________________.
（4）水平放置的根，具有向重力性生長的現(xiàn)象， 有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側同時也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由______                  __作用的結果。
（5）科學家在研究生長素時，將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（b）置于單側光下，結果a彎向光源生長，b不生長也不彎曲。該實驗的結論是_________________________________________________________。
Ⅱ（5分）．根據(jù)有關知識分析下圖并回答相關問題：

（1）圖中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為　　　　　　　　
（2）造成A、B瓊脂塊上生長素含量差異的原因是______________。
（3）若把甲組放在勻速旋轉的圓盤上，光照保持不變，則生長素的含量狀況為Ａ　　Ｂ。
（4）若將乙裝置C瓊脂塊切下，放在已經(jīng)切去尖端的玉米胚芽鞘上端，在玉米胚芽鞘的下端放置一塊不含生長素的瓊脂塊E，過一段時間檢測，E_________（含有、不含有）生長素，若將切去頂端的玉米胚芽鞘倒置，重復丙實驗，E中沒有生長素，說明生長素的運輸是單方向的，稱為_____________運輸。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省雙流中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下列甲、乙、丙三圖示是對生長素的產(chǎn)生、作用及運輸進行的系列研究，請仔細分析圖后回答下列問題：

(1)甲圖是單側光照下，對燕麥胚芽鞘作如下處理：a．放在暗盒里；b．在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮��；c．在尖端橫向插入云母片；d．在尖端橫向插人瓊脂片；e．切去胚芽鞘的尖端；f．切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；
①有單側光照射時仍能直立生長的有                   。
②彎向光源生長的有          。
③不生長．不彎曲的有          。
④以上實驗說明，植物的莖具有          生長的特性，感受光刺激的部位在      ，胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生          。
(2)圖乙、丙表示用切取的胚芽鞘中段和瓊脂塊共同研究生長素在植物體內(nèi)運輸?shù)膶嶒灒?br />
① 圖乙中供應塊是含有生長素的瓊脂塊，接受塊是不含有生長素的瓊脂塊。實驗的結果，胚芽鞘C將            生長；若給胚芽鞘C右側單側光照，C將            生長。
②在同樣條件下，圖丙實驗的結果，胚芽鞘D將                            。
③上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向只能是                       。

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(每空1分，共10分)回答下列關于生長素的問題：

Ⅰ（5分）．（1）促進芽生長的最適生長素濃度是 ___________ c／mol·L-1。

（2）生長素的運輸方式是______________.

（3）B點所對應的生長素的濃度對莖生長的效   應是_________________________.

（4）水平放置的根，具有向重力性生長的現(xiàn)象， 有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側同時也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由______                   __作用的結果。

（5）科學家在研究生長素時，將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（b）置于單側光下，結果a彎向光源生長，b不生長也不彎曲。該實驗的結論是_________________________________________________________。

Ⅱ（5分）．根據(jù)有關知識分析下圖并回答相關問題：

（1）圖中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為　　　　　　　　

（2）造成A、B瓊脂塊上生長素含量差異的原因是______________。

（3）若把甲組放在勻速旋轉的圓盤上，光照保持不變，則生長素的含量狀況為Ａ　　Ｂ。

（4）若將乙裝置C瓊脂塊切下，放在已經(jīng)切去尖端的玉米胚芽鞘上端，在玉米胚芽鞘的下端放置一塊不含生長素的瓊脂塊E，過一段時間檢測，E_________（含有、不含有）生長素，若將切去頂端的玉米胚芽鞘倒置，重復丙實驗，E中沒有生長素，說明生長素的運輸是單方向的，稱為_____________運輸。

 

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