| A. | 空氣污染的主要原因是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 | |
| B. | PM2.5中的酸性物質(zhì)進入血液會導(dǎo)致其pH顯著下降 | |
| C. | PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時,B淋巴細胞迅速增殖、分化 | |
| D. | 顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層 |
分析 1、細胞免疫過程為:
(1)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;
(2)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.
(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng).
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、溫度和酸堿度(pH).正常人體的血漿pH能保持相對穩(wěn)定,原因是血漿中存在緩沖物質(zhì).
3、非條件反射的神經(jīng)中樞主要在脊髓、腦干等部位,條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮.
解答 解:A、空氣污染的主要原因是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,A正確;
B、PM2.5中的酸性物質(zhì)進入血液,由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,不會導(dǎo)致其pH顯著下降,B錯誤;
C、PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時,B淋巴細胞迅速增殖、分化,C正確;
D、顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層,D正確.
故選:B.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的概念,內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定,免疫過強導(dǎo)致的過敏反應(yīng),條件反射與非條件反射的神經(jīng)中樞的不同.意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗鑒定還原糖,脂肪和蛋白質(zhì)操作的敘述,正確的是
A.鑒定還原糖的斐林試劑甲液與乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.鑒定脂肪的存在,染色后可用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒
C.鑒定可溶性還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.鑒定蛋白質(zhì)時,雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后再加入含樣液的試管中
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于線粒體的起源,有一種說法是內(nèi)共生假說:即線粒體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細菌,這種細菌和前真核生物共生,在長期的共生過程中演化成了線粒體。下列哪項敘述不支持該假說( )
①線粒體DNA在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面與細菌相似
②線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜與細菌細胞膜成分相似
③線粒體與細胞菌中都沒有葉綠體
④線粒體與細菌都具有類似的核糖體
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的功能的是( )
A.胃蛋白酶的合成和分泌
B.運動神經(jīng)元興奮引起肌肉收縮
C.光合作用中的H2O分解成O2和[H]
D.細胞質(zhì)基質(zhì)中進行著多種化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 神經(jīng)纖維膜由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)為靜息狀態(tài)后膜內(nèi)外沒有離子進出 | |
| B. | 組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小 | |
| C. | 引起突觸后神經(jīng)元興奮的過程中,Na+大量進入突觸后膜內(nèi) | |
| D. | 神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)(乙酰膽堿等)需經(jīng)血液運輸而發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該育種方法是雜交育種 | |
| B. | 該方法依據(jù)的原理是染色體變異 | |
| C. | 從F2開始篩選矮稈抗銹病植株 | |
| D. | 該方法可將多個優(yōu)良性狀集中在一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 降低癌細胞的代謝速率 | B. | 減少癌細胞的營養(yǎng)供應(yīng) | ||
| C. | 減少癌細胞的無限制增殖 | D. | 確保癌細胞的代謝能量需求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 植物生長素的極性運輸 | |
| B. | 能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動 | |
| C. | 反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) | |
| D. | HIV病毒的遺傳信息在DNA和RNA之間的流動 |
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