| A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性 |
| B、利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物,利用了其直接價(jià)值 |
| C、飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長光照時(shí)間來提高產(chǎn)蛋率,這是利用了物理信息的作用 |
| D、建立該系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、靜脈點(diǎn)滴的劑量比肌肉注射的劑量大、速度快,因而療效更顯著 |
| B、若a、b、c中b中的蛋白質(zhì)含量最高,則b可代表淋巴 |
| C、若注射的是抗利尿激素,則作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞 |
| D、低血糖患者出現(xiàn)低血糖癥時(shí),可通過靜脈注射葡萄糖來有效緩解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多 |
| B、生物膜的功能特性是選擇透過性 |
| C、葉綠體類囊體薄膜也屬于生物膜系統(tǒng) |
| D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、核糖體均具有單層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②④③⑤ |
| B、①③②④⑤ |
| C、①③④②⑤ |
| D、①④②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、結(jié)構(gòu)③的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞 |
| B、若a點(diǎn)神經(jīng)纖維嚴(yán)重受損,感受器接收到刺激后,不會做出相應(yīng)的效應(yīng)活動 |
| C、刺激Ⅲ處,①處興奮時(shí)膜內(nèi)電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同 |
| D、刺激②處,在Ⅰ和Ⅲ處均能檢測到電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分 |
| B、紅細(xì)胞中的水大部分是自由水 |
| C、細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值與新陳代謝強(qiáng)度無關(guān) |
| D、自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、將適量的培養(yǎng)液進(jìn)行高溫處理,然后立即加入酵母菌 |
| B、將蓋玻片蓋在計(jì)數(shù)室上后,從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液 |
| C、若取樣的小方格中酵母菌過多,可選擇鄰近的一個(gè)小方格計(jì)數(shù) |
| D、對壓在小方格界線上的酵母菌,只計(jì)數(shù)上下兩條界線上的酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、小麥在揚(yáng)花期受到暴雨襲擊,影響了傳粉,可噴灑一定濃度的生長素以避免減產(chǎn) |
| B、甲狀腺激素分泌不足時(shí),兒童會出現(xiàn)智力障礙,成人耗氧量會增加 |
| C、切除垂體后,血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少 |
| D、激素間的協(xié)同作用對動物的新陳代謝是有利的,而激素間的拮抗作用對機(jī)體是不利的 |
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