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3.下列有關(guān)胚胎發(fā)育過程的敘述,正確的是( 。
A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能均不相同
B.原腸胚時(shí)期胚胎從破裂的透明帶中伸展出來,稱其孵化
C.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
D.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異既是復(fù)制水平上的差異,也是轉(zhuǎn)錄水平上的差異

分析 胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]

解答 解:A、桑椹胚還未發(fā)生細(xì)胞分化,各細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能均相同,A錯(cuò)誤;
B、囊胚時(shí)期胚胎從破裂的透明帶中伸展出來,稱其孵化,B錯(cuò)誤;
C、囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,C正確;
D、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞是分化形成的,它們的差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的具體過程,掌握胚胎發(fā)育各階段的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有中心體.若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有核糖體.
(2)若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用,則該CO2分子穿過的磷脂分子共12層.
(3)若A為癌細(xì)胞,除細(xì)胞能無限增殖外,細(xì)胞結(jié)構(gòu)[⑤]發(fā)生的變化是糖蛋白減少,導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
(4)若B是紫色洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[9]液泡.如果其是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[10]葉綠體.如果其是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則與其分裂增殖直接相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、核糖體和高爾基體(填標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)將野生綠色草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍體試管苗的過程,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,此過程中秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體形成(從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍),該培養(yǎng)基需要添加的植物激素是生長素和細(xì)胞分裂素.
(2)欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導(dǎo)基因中選擇蛋白酶抑制劑基因作為目的基因,要鑒定草莓的抗蟲性,從個(gè)體水平上可采用抗蟲接種實(shí)驗(yàn).
(3)Ⅱ過程常規(guī)方法是采用雜交育種,還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的單倍體,再用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得同時(shí)具鳳梨風(fēng)味和抗蟲特性的六倍體草莓,該技術(shù)常用的酶有纖維素酶和果膠酶.
(4)幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí),要注意一些實(shí)際問題,如草莓新品系應(yīng)種植在陽光充足、疏水性好的土壤里,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述,正確的是( 。
A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D.效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)修正后的“細(xì)胞學(xué)說”,下列理解正確的是(  )
①揭示了動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
②一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生  
④細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)②中的磷元素主要分布于DNA中B.結(jié)構(gòu)①、③、④、⑥中都含有RNA
C.結(jié)構(gòu)②、④、⑤都具有雙層膜D.結(jié)構(gòu)②、⑤都跟能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B.體外培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體
C.融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞,原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進(jìn)行傳代培養(yǎng)
D.用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下面分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞(①為細(xì)胞壁)及某生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)酵母菌細(xì)胞中④為核糖體.
(2)A圖屬于病毒(何種生物),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是沒有細(xì)胞(結(jié)構(gòu));它的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行.
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是藍(lán)藻(細(xì)胞),其能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)的膜性結(jié)構(gòu)④上有藻藍(lán)素和葉綠素,因而它是一類營自養(yǎng)(型)生活的生物.藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體(填文字).其所需要的能量直接來自ATP(物質(zhì)).
(4)a、b含有的特征元素分別是S、P.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.雜交育種所依據(jù)的原理是( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.不可遺傳變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案