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如圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線，下列分析錯誤的是

A．若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

B．若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

C．若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

D．若曲線表示減數(shù)第一次分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實驗的敘述，不正確的有幾項（　　）
①觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，甲基綠吡羅紅染色劑需分開使用
②檢測蛋白質(zhì)時使用的雙縮脲試劑需混合使用，并需現(xiàn)配現(xiàn)用
③將菠菜的葉肉細胞用健那綠染色后可觀察到線粒體
④紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
⑤用紙層析法分離綠葉中的色素時，含量最少、擴散最快的是胡蘿卜素
⑥橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生化學反應(yīng)，變成灰綠色
⑦在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，瓊脂塊中變紅的體積與整個瓊脂塊的體積之比越大，物質(zhì)運輸效率越低．
A．一B．三C．五D．七

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，下列科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（ ）

①薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上” ②孟德爾進行豌豆雜交實驗，提出遺傳規(guī)律 ③摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

B．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法

C．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法

D．①類比推理法 ②假說一演繹法 ③ 假說一演繹法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層，灌木層，草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（ ）

A．物種組成及比例 B．彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

C．對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 D．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）若白細胞發(fā)生了癌變，根本原因是細胞中的________________發(fā)生了突變。

（2）在A、B、C、D四項生命活動中，在人幼年時期能夠發(fā)生的是________（填寫字母序號）；屬于細胞正常生命歷程的是______（填寫字母序號），其中細胞凋亡又稱為細胞 死亡。

（3）B過程的結(jié)果，導致細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面發(fā)生了改變，但是細胞中的遺傳物質(zhì) （填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）改變，其根本原因是 。

（4）在A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在 （填字母序號）過程。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察細胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示。

實驗人員

操 作

取 材

解離

漂洗

染色

制片

甲

根尖1～3mm處

－

＋

＋

＋

乙

根尖1～3mm處

＋

－

＋

＋

丙

根尖5～7mm處

＋

＋

＋

＋

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是

A．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚

B．細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚

C．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體

D．染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)某生物體各細胞分裂示意圖的敘述，正確的是

A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內(nèi)有4條姐妹染色單體

C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細胞中染色體數(shù)目為8條

D．四幅圖可排序為①③②④，出現(xiàn)在該動物體精子（或卵細胞）的形成過程中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞凋亡的敘述，錯誤的是

A．細胞凋亡不利于個體發(fā)育的正常進行

B．細胞凋亡中某些酶的活性上升

C．細胞凋亡在動、植物體內(nèi)普遍存在

D．細胞凋亡與基因的控制有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．果蠅幼蟲唾液腺細胞在分裂間期，某一條染色體多次復制，形成了一種特殊的巨大染色體（如圖所示）．若用3H標記的尿嘧啶摻入染色體，在脹泡中3H含量較高，而且隨著幼蟲發(fā)育的進行，脹泡在同一染色體不同位點出現(xiàn)或消失．下列相關(guān)推測最合理的是（　　）
A．脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復制出現(xiàn)了差錯
B．脹泡的出現(xiàn)表明同源染色體正在發(fā)生交叉互換
C．脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達有關(guān)
D．脹泡的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果

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