在無人為因素的干擾下,群落演替的總趨勢是
A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高
B.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低
C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低
D.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 在小腸內(nèi),食物中的DNA主要是以核糖核苷酸形式通過主動運輸被吸收進入血液的 | |
| B. | 在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,最關(guān)鍵的設(shè)計思路是讓DNA和蛋白質(zhì)混合作用于細(xì)菌 | |
| C. | 真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA中的一種 | |
| D. | 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人感染艾滋病后,被艾滋病病毒逐步破壞的人體功能是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)功能
B.血液循環(huán)功能
C.內(nèi)分泌功能
D.免疫功能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者.第二營養(yǎng)級
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜
④根瘤菌將大氣的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示 某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是
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A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物
D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為
A.自身免疫病、肌無力
B.自身免疫病、痙攣
C.過敏反應(yīng)、肌無力
D.過敏反應(yīng)、痙攣
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該復(fù)制過程中遵循堿基互補配對原則 | |
| B. | 復(fù)制特點是邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制 | |
| C. | 該復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期 | |
| D. | 該復(fù)制過程需要RNA聚合酶和解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 本實驗?zāi)M的是減數(shù)分裂時等位基因隨同源染色體分離 | |
| B. | 統(tǒng)計40次,小球組合DD、Dd、dd數(shù)量應(yīng)為10、20、10 | |
| C. | 每次從兩個小桶中抓取的小球記錄后要放回原桶 | |
| D. | 正常情況下雌配子較雄配子體積大,所以要選大小兩種小球 |
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