| A. | 都相同 | B. | 蛋白質相同,核酸不同 | ||
| C. | 都不相同 | D. | 核酸相同,蛋白質不相同 |
分析 關于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:同一生物體的不同細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,所以都含有相同的DNA,但不同細胞選擇表達的基因不同,因此不同細胞中的mRNA和蛋白質不完全相同.綜合以上可知,不同生物細胞的蛋白質和核酸分子都不同相同.
故選:C.
點評 本題考查細胞分化的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖中所示為核糖核苷酸長鏈 | B. | 2可以為細胞提供能量 | ||
| C. | 4為胞嘧啶脫氧核苷酸 | D. | 5主要分布在細胞質中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 與光合作用相比,與呼吸作用有關酶的適宜溫度更高 | |
| B. | 在40℃之前,總光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
| C. | 溫度在30℃時總光合作用速率和凈光合速率最大 | |
| D. | 當溫度大于40℃時,該植物不再進行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 0~3秒,肌細胞不進行細胞呼吸 | |
| B. | 3秒時,肌細胞中ADP含量達到最低 | |
| C. | 3秒以后,ATP的增加主要來自有氧呼吸 | |
| D. | C~D段,肌細胞中ATP既不合成也不分解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白,由一條重鏈(α)和兩條輕鏈(β1、β2)經(jīng)二硫鍵交聯(lián)而成,外形呈十字形。若將層粘連蛋白徹底水解,不可能產生的物質是![]()
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是
A. C是構成細胞的最基本元素,在人體細胞中含量最多
B. 脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質
C. 氨基酸脫水縮合產生水,水中的氧來向氨基酸的羧基
D. P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是細胞衰老的特征( )
A. 細胞不能繼續(xù)分化 B. 細胞代謝緩慢
C. 細胞內水分減少 D. 細胞內色素積累較多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )
A.神經(jīng)調節(jié)
B.體液調節(jié)
C.神經(jīng)—體液調節(jié)
D.神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com