分析 分析圖Ⅰ:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為染色體,由紡錘絲牽引著分別向細(xì)胞的兩極移動,此細(xì)胞處在有絲分裂后期;乙細(xì)胞處于分裂間期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離、細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該馬蛔蟲為雄性,此細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂后期;丁細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布散亂,說明此細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂的前期.
分析圖Ⅱ:圖Ⅱ是馬蛔蟲細(xì)胞生命歷程中染色體數(shù)目的變化曲線,①~⑦分別表示含有不同染色體數(shù)目的時(shí)期,其中①②③表示減數(shù)分裂;④段染色體恢復(fù),表示受精作用;⑤⑥⑦段表示有絲分裂.
解答 解:(1)圖I中,丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細(xì)胞,而丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程,因此稱為次級精母細(xì)胞.
(2)減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此乙細(xì)胞內(nèi)的A染色體在減數(shù)分裂時(shí)可與B或C染色體發(fā)生自由組合;丁細(xì)胞不含同源染色體,因此其內(nèi)的M染色體與N染色體屬于非同源染色體.
(3)圖II中,⑥段表示有絲分裂后期,對應(yīng)于圖1中甲細(xì)胞的染色體數(shù)目;①→②染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次分裂后 次級精母細(xì)胞
(2)B或C 非同源染色體
(3)甲 同源染色體分離
點(diǎn)評 本題結(jié)合馬蛔蟲某器官中三個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖和馬蛔蟲細(xì)胞生命歷程中染色體數(shù)目的變化曲線圖,考查細(xì)胞分裂的知識,考生識記細(xì)胞分裂過程和各時(shí)期的特點(diǎn),通過分析題圖Ⅰ明確各細(xì)胞所處的時(shí)期,通過分析題圖Ⅱ明確染色體數(shù)目的變化的原因是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 顯性親本自交其子代必定發(fā)也性狀分離 | |
| B. | 隱牲親本自交其子代不會發(fā)生性狀分離 | |
| C. | 可根據(jù)性狀分離來識別相對性狀的顯隱性 | |
| D. | 相對性狀分離時(shí)雌雄個(gè)體間可存在差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②⑤⑥ | B. | ①②④⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 衰老細(xì)跑的細(xì)胞核縮小 | |
| B. | 衰老細(xì)胞表面的糖蛋白減少 | |
| C. | 細(xì)胞凋亡即是細(xì)胞壞死,與基因無關(guān) | |
| D. | 清除被病毒感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物中有淀粉 | |
| B. | 摩爾根證明基因在染色體上 | |
| C. | 噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn) | |
| D. | 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 所有酶均在核糖體上合成 | |
| B. | 有氧呼吸中,催化ATP合成的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中 | |
| C. | 光合作用中,催化ATP分解的酶分布在類囊體膜上 | |
| D. | DNA復(fù)制所需要的RNA聚合酶分布在細(xì)胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 如果半透膜允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過,則先甲高于乙,后甲低于乙 | |
| B. | 如果半透膜允許溶劑通過,不允許葡萄糖和蔗糖通過,則甲高于乙 | |
| C. | 如果半透膜允許溶劑和單糖通過,不允許蔗糖通過,平衡后,向兩側(cè)均液加少許庶糖酶,則加酶后,先乙更高于甲,后甲乙相平 | |
| D. | 如果半透膜允許溶劑,不允許單糖、蔗糖通過,平衡后,向兩側(cè)均加少許蔗糖酶,則加酶后,甲乙相平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 激素A、B分別表示赤霉素和乙烯 | |
| B. | 據(jù)圖可以推測出a濃度小于b濃度 | |
| C. | 在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系 | |
| D. | 由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示生物體內(nèi)核酸的基本單位----核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )
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A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②方面
B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,僅需在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)
C.③在線粒體內(nèi)共有4種
D.人體內(nèi)的③5種,②有2種
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