“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是
A.染色時(shí)先用甲基綠染液,再滴加吡羅紅染液
B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色
C.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域
D.先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后,直接換上高倍鏡觀察
C
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將甲基綠和吡羅紅混合使用,故A錯(cuò)誤;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,應(yīng)先沖洗再染色,故B錯(cuò)誤;觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域,易于觀察,故C正確;低倍鏡找到清晰細(xì)胞后,應(yīng)將細(xì)胞移至視野中央,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查生物組織中化合物的鑒定,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí),生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值
A.不變 B.升高 C.下降 D.變化與此無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北黃石高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是
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A.[H]經(jīng)①-②轉(zhuǎn)移到葡萄糖首先[H]與C3結(jié)合
B.[H]經(jīng)②-①轉(zhuǎn)移到水中的過(guò)程需要氧氣參與
C.②-①產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于葡萄糖
D.[H]經(jīng)②-④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北黃石高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
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A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
B.該物質(zhì)通過(guò)膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合
C.該物質(zhì)可能是水或甘油
D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北黃石高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子量減少了900,由此可知:此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是
A.52、52 B.50、50 C.52、50 D.50、49
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北黃石高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的敘述不正確的是
A.糖類是生物體主要的能源物質(zhì),但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)
B.糖類和脂肪相比較,脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣
C.參與信息傳遞的激素都是蛋白質(zhì)
D.糖蛋白可以與某些信息分子特異性結(jié)合而起到傳遞信息的作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(除標(biāo)注外,其余每空1分,共7分)如圖表示蛋白質(zhì)合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該過(guò)程發(fā)生在 (填“原核”或“真核”)細(xì)胞中。
(2)圖中含有磷脂的細(xì)胞器有 。溶酶體的形成和
(細(xì)胞器的名稱)有關(guān),溶酶體能夠吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒和病菌,是因?yàn)槠鋬?nèi)部含有 。
(3)蛋白B空間結(jié)構(gòu)的形成與 (細(xì)胞器的名稱)有關(guān),受體K的作用是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)的原因是蛋白質(zhì)中含有肽鍵,而肽鍵可以與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色的絡(luò)合物。那么下列可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的化合物是( 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北孝感高級(jí)中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將從同一新鮮馬鈴薯塊莖上取得的形狀、質(zhì)量相同的馬鈴薯?xiàng)l分為數(shù)量相等的4組,分別浸入Ⅰ~Ⅳ4種不同濃度的蔗糖溶液中,1 h后,溶液的質(zhì)量變化百分率如表1所示。從4個(gè)不同的新鮮馬鈴薯塊莖上,取得形狀相同,質(zhì)量、數(shù)量相等的馬鈴薯?xiàng)l,分成①~④組,分別浸入相同濃度的蔗糖溶液中,1 h后,馬鈴薯?xiàng)l的質(zhì)量變化百分率如表2所示。則表1所列的4種不同濃度的蔗糖溶液中開(kāi)始時(shí)濃度最低的,以及表2所列的4組不同馬鈴薯?xiàng)l中開(kāi)始時(shí)細(xì)胞液濃度最低的分別是( )
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A.Ⅰ、① B.Ⅰ、④ C.Ⅳ、① D.Ⅳ、④
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