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胰島素的A,B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基因編碼的:下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是

A.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

D.胰島素基因由兩條DNA單鏈分別編碼A'B兩條肽鏈

 

A

【解析】

試題分析:胰島素合成過(guò)程中,先在核糖體上合成多肽鏈,然后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工、修飾等才能形成胰島素,這個(gè)加工、修飾的過(guò)程需要蛋白酶的水解作用,適當(dāng)去掉一些氨基酸等,故A正確;沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,可能會(huì)充分伸展,但肽鍵不會(huì)打開(kāi),因此不會(huì)斷裂,故B錯(cuò)誤;胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),功能取決于空間結(jié)構(gòu),故C錯(cuò)誤;胰島素基因表達(dá)時(shí)只以一條鏈為模板編碼氨基酸形成肽鏈,胰島素A、B兩條肽鏈的形成是因?yàn)榈鞍酌笇?duì)肽鏈的再加工,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到的圖像,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.圖1是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞在低倍鏡下所觀(guān)察到的細(xì)胞

B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

C.圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀(guān)察到的細(xì)胞

D.持續(xù)觀(guān)察圖3中的一個(gè)處于間期的細(xì)胞,可看見(jiàn)它從間期進(jìn)入分裂期的全過(guò)程

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

(l)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為_(kāi)___,在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是____條。

(2)白眼雌果蠅()最多產(chǎn)生____和____四種類(lèi)型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅()雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為_(kāi)___。

(3)用黑身白眼雌果蠅()與灰身紅眼雄栗蠅()雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為藏身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_(kāi)___,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,予代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_(kāi)___。

(4)用紅眼雌果蠅()與白眼雄果蠅()為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)期x染色體不分離:第二種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第三種是親本果蠅發(fā)生基因突變。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型

結(jié)果預(yù)測(cè):I.若________,則是減數(shù)分裂時(shí)x染色體不分離:Ⅱ若_________,則是環(huán)境改變:III若____________,則是基因突變。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于微生物的敘述,錯(cuò)誤的是

A.乳酸桿菌呼吸產(chǎn)物中不可能有酒精

B.藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光臺(tái)作用

C.通過(guò)誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D.噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是

A.一直降低,直至為零

B.一直保持穩(wěn)定,不變化

C.升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D,降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是

A.無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用

C.無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累

D.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線(xiàn)粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞亞顯擻結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某雙鏈DNA分子中共有含氮堿基1400個(gè),其中一條單鏈上(A+T)/(C+G)=2/5,問(wèn)該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是(  )

A.150個(gè) B.200個(gè) C.300個(gè) D.400個(gè)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像,下列選項(xiàng)中正確的是 ( )

A.非等位基因自由組合可發(fā)生在曲線(xiàn)圖的d過(guò)程和圖③中

B.細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)圖中的a時(shí)期

C.細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)圖中的c時(shí)期

D.細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)圖中的e過(guò)程

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案